往年春节都给孩子们发压岁钱，但是今年，我突然有了一个新的、大胆的想法——把压岁钱该为压岁书，没想到孩子们特别的喜欢，爱不释手，这对于他们来说真是一件特殊的新年礼物呀！

是呀！看书是孩子们的天性，因为书中有他们喜爱的人和故事，有哪个孩子不喜欢听故事，看故事呢？所不同的就是家长的教育方式，家长看书的习惯而已。

我的大外甥上小学四年级，他喜欢玩电脑，打游戏，但是对于看书，他就没有太高的热情了，平时妹妹做生意没有时间，她带孩子去的最多的地方就是商店和服装店，书店几乎为零。而小学最关键的是要增大阅读量和拓展知识面，年前打电话告诉他不给钱只给书的时候，他还极力反对。但当我把科普读物《海洋里的生物》和《十万个为什么》送给他的时候，他便被书中精美的图画吸引了，连饭都懒得吃了，拿着书本读的津津有味，我再次问他要钱还是要书的时候，他极快地回答道：“要书！要书！以后不要发钱了，知识就是金钱嘛！”

看到大哥哥对书的激情，其他的孩子也跟着向我要起来。我第一次发现孩子们对书本有着这么高的热情和兴趣。平日里孩子们从父母那里得到的就是零花钱，买零食是他们的专利，但是，孩子们却很少从父母那里得到一本好看的读物，尤其是农村的家长，他们只是让孩子学习课本上的东西，而对于课外的书籍，就会被挂上“不务正业”的旗子，这是很多父母的误区。其实幼儿时期我们培养孩子的好习惯，就是借用书本上的故事来说话呀！

在开始发书之前，我宣布：要书的小朋友站在左边，要钱的站在右边。得！右边就我儿子一个人，我让他向后转，妹妹们赶紧发压岁钱给他。刘迪上中班，他平时很“勇敢”，常常在马路上横冲直撞，大人往往吓得心惊肉跳，所以送他一本《安全预防常识小故事》让妹妹讲给他听，还有一本绘本《阿文的小毯子》；侄女刚上幼儿园，我也送她一本绘本《大卫上学去》，另外我又送一本《幼儿教育123》给弟妹，让她好好看看，不能一味地惯着孩子，要有科学的教育方法；还有一本绘本《阿文的小毯子》和一本《托比，你能行！》送给小妹家的女儿，因为她内向，胆小，而且喜欢抱着小熊。孩子们拿着书本，开始高兴地欢呼起来，都说自己的书最好。（不怕你笑话，这些几乎都是校信通发的奖品书）

怎么还有四本《家长会》呢？这是送给谁的呢？莫非还是家长的书？

对呀！这四本《家长会》一本给我父亲，虽然他已六十岁了，但是他喜欢看书，看看现代的教育方式对他照顾孙子孙女也有帮助；剩下的三本给妹妹和弟弟一家一本，看看人家的家长是怎么教育孩子的，对比一下，也借鉴一下别人的教育方式和方法。妹妹说，我在给他们“洗脑”，当然，再清净的水也会有水垢，更何况日益变化的今天呢？

当他们各自带着书本回家时，儿子得意地说：“妈妈，我今天挣了200块钱呀！而他们得到了我们已经看过的书，我们赚了！”“嘘！低调！这些钱你打算干什么呀？”我笑着问他。“当然是买书了！我看完之后，春节时你再发给他们当压岁钱！哦！对了，妈妈，要是你再次当上博腕的话，不就又有免费的书看了嘛！我们又可以省很多钱呀！加油哦妈妈！我看好你呀！！”（《炊事班的故事》里老高的话用的很到位）嘿嘿！看我这儿子，看这脑子！我倍感压力！