如果说学校教育是一个圆，那么安全教育就是这个圆的圆心。学校每年都会开展一系列的安全宣传和演练活动，老师也在利用课前或课后的一分钟强调安全。可是，孩子们心中的安全仿佛都是别人的事情了，看！路上骑车依然飞快，街头小零食依然要买，你追我赶时有发生等等。看来要把安全意识扎根到孩子们心中，光靠强调是不够的，作为班主任的我又该如何给孩子们讲安全呢？

关于安全教育，我用过很多的方法，比如开班会讨论，办手抄报，粘贴安全常识宣传书等，但是孩子们都是一时激情，时间长了就麻痹了，安全这拉弦就又放松了。如何让每天的教育都是新鲜的，都能引起孩子们的兴趣呢？我想到了事故&故事。我住在市里面，而学校在农村，那么每天的路上总是会有事故发生，如果把这些事故变成故事不就是很生动的教材吗？

讲自己的故事。九月份我的腿被一个孩子骑车撞伤后，到现在都没有恢复好，每天我都是坐着上课，辅导学生，各种滋味只有自己能体味了。给学生讲我的故事，班上的孩子们都深恶痛绝地怨恨那个孩子。其实这就是教育的契机，当我们怨恨别人，指责别人的错误时，我们是否想过那也是曾经的自己呢？孩子们学会了地头深思，我觉得把自己的事故变成故事讲给孩子们，孩子们会从中能换位思考，产生同理心，这就是思想上的安全教育。

讲别人的故事。我在市住，离学校有三十多里地的路程，每天坐车来回奔波总是会有新故事发生。特别是下雨天的时候，每个路段上都会出现车碰撞的事故。当我把这些事故当成故事讲给孩子们听，就不用给他们讲雨天的安全问题了；而每次当我讲这些事故的时候，他们也把自己所见的安全事故讲给我听，人就是这样总是喜欢讲别人的故事，而且生动形象，比任何一篇作文都能打动人心，利用好这样的心理，我们一样在做安全教育。

讲自己发现的新闻故事。我喜欢看新闻，每次发生学生踩踏伤亡、行凶伤害，失踪伤害等，我都感到恐惧和不安，现在是信息时代，培养学生利用信息学习的意识就是很好的安全教育。我利用周一班会的时间，让孩子们讲自己发现的新闻故事，每个人只讲一条，不能超过30字，整个课堂就像是新闻广播了，孩子们从事故中不仅知道了很多不可能发生但就是发生了的事，也更懂得了如何去如何保护自己，讲安全的目的不仅仅是有意识，更重要的是保护好自己不受伤害。

当然，安全无处不在，安全问题不能单单靠学校靠老师去讲，作为父母我们更要有责任心，更要有安全意识，懂得如何教育、如何帮助孩子、保证孩子的安全，因为有安全就有幸福！