我和几位同事在闲聊的时候，不知不觉之中就说到了孩子，说到了孩子，很多时候就在说孩子的学习，说到了学习就不由地说到了作文，而作文又是语文学习的重点，而作为家长却常常为孩子作文写不好而头痛，孩子作文虽然也能写出来，读起来却干巴巴地没有味道，确切地说应该是没有好词佳句而苦恼。

怎样才能使自己的作文读起来有味道呢？对于一个小学生来说，其实也不是那难，在课本中有的课文虽然简短，而读起来却朗朗上口；有的课文读起来感觉语言非常优美。这是为什么？也许有的家长会说，那都是精心选出来作为范文用的，当然这样，其实并不完全如此。我们的文章也可以变得如此优美。那也让我们给自己的作文穿上美丽的外衣，包装一下，你会发现自己的作文也是这样的棒。

在写作文的过程中要学会运用修辞，各种修辞手法就是最好的包装，特别是对刚写作文的学生，比喻和拟人就是最好的原料。例如在写秋天的景物时，菊花就是常要写的景物之一，我把菊花的一段描写让同学们来学习一下：秋天，一些花儿已经凋谢了，而菊花却在阳光下，有的刚刚绽开了笑脸，好像向人们展示自己美丽的面庞；有的还是花骨朵儿，好像在悄悄地修饰自己的发梢；有的露出半个脸庞，似乎要害羞地低下头。各种颜色的菊花你不让我，我不让你，像龙飞，像凤舞，像美丽的珊瑚，像节日的火焰，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿。经过这些修辞的包装以后你会发现，其实我们的作文也很美。

在我们写人写事的文章中，我们同样也可以对自己的作文进行包装，如在写人物外貌时，可以根据不同的年龄阶段进行不同的细节描写。例如：他40多岁，中等身材，眉毛又黑又浓，瘦瘦的脸，一笑起来眼睛眯成了一条缝儿，眼角也挤出了几道鱼尾纹儿，洁白的牙齿也随之露了出来，显得那么憨厚和慈祥。

只要我们对作文进行简单的包装，你就会发现好的作文就在我们的身边。