八年级期末英语书面表达——以I feel _____ these days 为题，写一篇英语短文。横线上可填入表达自己感受的词汇，例如：happy,excited,sad,lonely,worried等。
要求：语言表达准确，短文连贯通顺；文中不要出现真实姓名和学校名称；70词左右。
我来分析英语作文
今年的英语书面表达题目很灵活，重在考查学生的发散思维能力。很多学生在看到题目的时候，不知如何下笔，因为在平时的背诵中没有出现过类似的题目，其实，说到底还是不会变通的问题。学生会背旅游的作文，其实，把这个作文加上开头和结尾就是一篇佳作了，可是很多学生都没有这样做。
再者在所给出的五个形容词中，归纳起来就是两种情感和态度的表达。一类是：happy,excited一类是：sad,lonely,worried。需要提醒的是，不管选择什么样的内容，我们都要牢记内容和题目一定要相互照应，突出近段的情感态度。可以写最一周发生的事情，也可以写将要发生的事情，但是如果写的是去年发生的事情，那么，太长的时间差就会让作文显得苍白，没有无力，失去可信度。
我来修改英语作文（一）
I feel excited these days
Everyone has different feelings in different days .I feel excited these days because I am going to have a two-month holiday . I have many ideas for the holidays,such as swimming,travelling,going hiking and so on.I think it’s cool for us to swim in summer.①Swimming isn’t can help us keep fit but also make us enjoy ourselves .②At the same time,I also want to go to travel.By traveling I can learn more about cultures. ③It can also make me see many different things.I also like hiking very much.I can’t wait to enjoy the holidays .
点评：这是孔前辉同学的作文。整篇作文围绕暑假来写，层次清晰，过渡自然有序。开头用“每个人在不同的时间段有不同的情感”来引出自己激动的原因是因为暑假要来临了，文章真实可信，和现实紧密相联系。接下来从暑假开始向下延伸自己的暑期计划，在很多活动中，她没有全部展示，而是突出了游泳和旅游，做到了侧重，有效地利用了所学的知识点，避免了生僻的单词造成失分，这是非常好的应试技巧。结尾处的用到了I can’t wait to enjoy the holidays .表达了自己对暑假期盼的迫切激动的心情，紧扣住了题目。
闪光点：再看本篇作文的句型结构，我们不难看到她对英语基本语法掌握的很好。比如将来时用到了be going to+动原；重点句型it’s +形容词 for sb.to do sth；not only… but also让文章显得分外有力度；短语的添加准确到位，如a two-month holiday；such as；can’t wait to do 等，这些短语增加了文字的含金量，让文章顿时增色，所以我们在平时的教学中要特别注意引导学生多记重点句型和重点短语。
修改意见——当然文中的不足之处也是显而易见的。比如①Swimming isn’t can help us keep fit but also make us enjoy ourselves。考试想表达的意思是“游泳不仅能帮助我们保持体形而且能给我们带来乐趣”。但她对not only …but also 的用法掌握的并扎实，句子改为Swimming can not only keep us fit but also bring us happiness更妥切。②At the same time表示“同时“，我们不能同时做事情，所以改为what’s more “而且”更好. ③It can also make me see many different things.这句话的表达会让人存在歧义，改为We also can enjoy many different kinds of sceneries 感情色彩马上就增加了高度。
我来修改英语作文（ 二 ）
I feel nervous these days
It’s normal for us to feel nervous in the everyday life . I feel nervous these days because of the coming exams .
My history is very poor.I don’t know how to learn it well .So I decided to turn to my teacher for help .She told me it was necessary for me to relax .And advised me to find some information about history on the Internet.
①I did it .②Though I’m still feel a little nervous,I will keep trying .
点评：这是张文嫣同学的作文。和孔前辉同学不同的地方是，她采用了分段式的写法，给人的感觉更加轻松自然，老师在批改的过程中更倾向喜欢此类作文。从文中的表述中，我们可以看出她有着扎实的基本功和书写技巧。首先看开头第一段，她用到了It’s normal for us to feel nervous in the everyday life（日常生活中出现忧虑紧张情绪是很正常的）。我们可以从此句中看出她对待问题有着正确的态度和价值取向，在平时的教学中，我也是用这样的态度来教孩子们正确看待问题。接下来她谈到自己为历史而忧虑，提到自己历史学的不好，可贵的是她会求助，而不是单纯地提出一个问题等待别人帮助，通过老师的帮助，她获得了心理上的安慰，也找到了学习方法，最后一段她鼓励自己不放弃，表达自己的感情，对整篇文章又起到了画龙点睛的作用。
闪光点：这篇作文基本上没有错误，是一篇高分作文。文中的形容词用到的特别多，如normal（正常的）；everyday（日常的）；coming（即将到来的）；necessary（必要的）。这些词是高频词，也是学生易写错的词，而她在作文中却能做到完美运用，可以看出其扎实的基本功。本篇的第二个亮点就是短文非常丰富，如turn to sb.for help;advise sb. to do sth.等，这些词汇紧扣内容，用的很完美，表达的准确无误。再者就是句型Though I’m still feel a little nervous,I will keep trying（虽然我现在依然有点紧张，但是我将会继续努力）英语句子的表达和汉语不同，有Though不能用but，这是很多学生易犯的错，而她这个表达就很完美。
修改意见：①I did it 改为I did it as she told me .②Though I’m still feel a little nervous,I will keep trying .改为Though I’m still feel a little nervous,I feel much better now .
我来指导英语作文
有了范文引路，大家很快就明白如何写作了。在此，我再次谈一下我粗浅的看法，针对此篇作文说一下我的指导意见。
首先，头脑中要认识到选择哪一种情感类型都不是关键，关键是如何丰富作文内容，如何去延伸和拓展；然后再确定题目——I feel _____ these days.很多考试刚开始写的是sad，写了几句发现写不下去了，就涂改happy，不仅浪费时间，而且也造成卷面失分严重。
其次，不管是哪种选择，文章的结构都要围绕what(表达感觉)_——why（说明原因）——how （如何释放）来进行叙述。叙述中要让好词、好句来点亮作文，为作文添彩。
最后，注意时态。如果是发生过的事情用一般过去时，主语+动词过去式+其他；如果是将来的事情要用will + 动原或 be going to +动原来表达。