用能量引方向
最初做班主任的时候，我觉得自己非常“任性”，总是喜欢用“不”字来管理和约束班上的孩子们——“不要”，“不准”“不能”。当然最可怕的是我认为自己这样做非常正确，而且固守着“严要求就是有效的管理”的思想。
思想错了，人自然就会迷路。幸好，我有自省的习惯，不至于我在错误的路上走的太远。慢慢地我发现在管理中过分突出负能量，学生就会朝着负能量的方向发展。比如班上某个孩子违反课堂纪律，我们会拿这个孩子做教材在班上大肆批评；第二天又有一个孩子吃东西，我们就又会拿这个孩子做文章教育其他孩子。我们自认为自己这样做无可厚非，但是，我们却发现这样的震慑教育只是一时的效果，并不能从根本上解决问题。其实，要想前行的更远要靠光，要靠我们用正能量不断去强化学生的思想。
周四的时候，我发现地扫的很干净。于是，我赶紧抓住这个教育的契机，在班上特别隆重地表扬了第四组的全体孩子，我用了近20个词汇来赞美他们，感谢他们用自己的努力给我们带来的如此洁净的环境和如此美妙的享受。第四组每个孩子的脸色都洋溢着幸福和骄傲，他们下午把地扫的更干净了。到了周五的时候，第五组的人把卫生打扫的更棒了，看！当我们用正能量来教育孩子们的时候，他们自然就明白自己错在哪里，该如何去做了。
我们心中的孩子是什么样子，我们就用这个样子来塑造孩子。当我们心中充满正能量的时候，我们就会像太阳一样，走到哪里，哪里都是温暖和光亮。
用文字做导航
在每年做班主任的日子里，我总是能收获很多的博文，而这些博文都来自孩子们给提供的写作素材和灵感。我喜欢用文字把班上那些感动的人或事写下来，这是我多年来养成的习惯，也是我管理班级的有效策略。我认为任何美好的语言都不上文字的散发的清香和力量。
马圣凯同学在队伍的前面领着大家宣誓的时候，声音激昂澎湃，铿锵有力。昨天下午大家把宣誓的任务交给他的时候，他毫不犹豫地接受了。昨晚十点半的时候，他姐姐在微信中发视频给我，视频中的他还在练习领读，一字一句都做到精益求精，力求完美。多有责任心的孩子啊！
——摘自博文《留在心底的温情》
在为中考冲刺的最后一个环节，我们看到了孩子们敢拼敢搏的精神。特别是当孔令阳跑向我们的时候，我的眼泪下来了，孩子们的眼泪下来了，大家都跑了过去抱住了他，为他喝彩。这是怎样一个顽强的孩子！
----摘自博文《写在九三百日冲刺》
我们九三班的孩子们越来越懂事，越来越充满了正能量。我这个班主任基本上处于待业状态，甚至连上课我都被组长代替了，我很乐意自己“被下岗”，也很享受这暖暖的幸福。
就像我在文章中所说，我喜欢和孩子们在一起，或学习或生活或玩乐，我享受这份纯真，我珍爱孩子们带给我的每一份感动和快乐！
——摘自博文《谢谢你，愿被我影响》
从今天开始，我们要把吃馒头作为一种时尚零食，我们要喜欢馒头，爱吃馒头，我们要歌颂馒头，为馒头写一首赞歌！现在，我没有发现孩子们再扔馒头。很多时候我在想，面对问题我们不要用负号来看待孩子们，毕竟很多问题上他们只是随心随性，我们只要正确引导他们前行，一切都会OK。
——摘自博文《垃圾桶里的馒头》
文字是一瓶神奇的魔法水，当我们用文字记下我们和孩子们相处的点点滴滴，并把这些反射给孩子的时候，我们会惊喜地发现孩子的行为在改变，孩子们的思想在折射中发生蜕变，积极而向上。
用微信搭桥梁
在信息化时代的今天，我们和家长的沟通方式也要做到及时变通，和时代接轨和生活接轨。在微时代的今天我们作为班主任在班级管理上不仅要有智慧，更要有善于挑战的胆量。
这不，当别的班级在着手忙碌开家长会的时候，我却在班级微信圈中提前完成了开家长会的任务。不仅如此，我们班的孩子们又用了五天的时间在班级微信圈中顺利完成了班会话题之《夸夸你》。
从开学初我们班就第一个建立了班级微信群，除了及时发布学校和班级管理的动态新闻外，我们沟通最多的就是孩子在校的表现情况。比如今天英语课上我们进行英语作文背诵比赛，当孩子们在讲台上背诵的时候，我可以用小视频的形式录下来发到班级微信圈里；早读检查，我也可以用小视频的方式让家长看看自己孩子在班上的学习状况。
通过微信，当家长看到自己的孩子在认真学习的时候，他们是欣慰的；当家长看到自己的孩子在睡觉的时候，不用我们说他们会比我们更着急。无声的教育比有声的教育更有说服力，但我更喜欢用有声的教育来宣扬班上的正能量，因为有声的教育更能点燃人的激情和希望。
用照片记成长
对于我们来说，最幸福的莫过于看到孩子们幸福的笑脸，当我们用相机及时记录下诸多难忘的一瞬间，我们就珍藏了一个故事，一段幸福的回忆。
刚进班，马上就有孩子向我汇报说今天是冯莹莹的生日。我头脑中马上在盘算如何解决这个问题，如果我的口袋里有一颗糖也好，可是什么也没有，怎么办？突然，我想起了一个办法，我拿起红色的粉笔在黑板上画出一个生日帽子，旁边写上“生日快乐”，然后让冯莹莹站在帽子的下面。
看！冯莹莹戴上了生日帽子，她开心地笑了，我赶忙拿起相机拍照，然后我们大家一起为她唱生日快乐歌，这个生日没有糖果，没有请客，但是我却和孩子们一起happy且具有纪念意义。
当我们用相机记录下开心的瞬间，感动的瞬间，难忘的瞬间……我们会发现这是无比珍贵的记忆，等到毕业那一天，我们把这些记忆整理成册，这就是一本故事会，一份永远珍藏于心的回忆。
制相册做点缀
两周或一个月，我会把平时收藏的学生活动或学习照片制成动感音乐相册，然后发到我们班的微信群中。家长和孩子们打开相册后，总有温暖于心的感觉。一张纸照片让他们看到了自己的可爱，看到了集体生活的快乐，他们又怎能不去热爱自己的集体，又怎能不好好表现自己让自己的笑脸更灿烂呢？
很多人羡慕我们班的孩子特别懂事，而且成绩也很优秀，问及我管理中的诀窍，我总是会告诉他们这样一个管理的秘密：一切的成功必须从思想出发，成功的起点是思想。