与女儿聊微童话

初识微童话缘于小城老师。

女儿喜欢写童话故事，有点不能自拔。我想小城老师求助，老师说，孩子有写作的热情，不要限制内容，可以让孩子尝试着写微童话。就这样我和女儿开始对微童话的了解。

“妈妈，什么是微童话？”当我说小城老师提议，让她写微童话时，女儿的第一反应就是这。

“微童话就是短小的童话。你看有微博、微信、微电影……所以也就有微童话。”我把我知道的告诉女儿。

“可是，微童话怎么写呢？我还没写过呢？”女儿透着沉思说。

“妈妈也不知道啊，咱们也可以问小城老师，也可以上网查！”对于新鲜的事物，女儿是非常好奇的，有那么一股子钻劲儿，我非常赞同。

说干就干，我打开关于微童话的网页，我们从微童话的概念、起源一直到微童话的发展，都了解了一番，然后又查看了微童话的写作要点。

“妈妈，这个写作要点要抄下来，我能常常看。”女儿赶紧拿出笔写下了微童话的五个写作要点：

1.主要特点：奇幻。

2.题材广泛：自然、社会。

3主题温暖：真善美。

4.结构精致：有头有尾，过渡自然，情节曲折，前后照应。

5.语言优美：叙述具体，描写生动，比喻、拟人、排比、夸张。

“你知道吗？微童话最主要的是什么？”我问女儿。

“童话呗。”女儿说。

“不对，你看。”我拿着鼠标指给你女儿看。

“what? 140个字？这怎么写？”女儿的高分贝震得我耳朵疼。

“仔细看，是140个字符。包括标点符号！”我给女儿又来了重重一击。

“哎呀，妈妈，我肯定写不好，字数太少了！”女儿灰心了。

“能的，你只要把你的童话故事写短一些，然后再把它缩写了，你的微童话就成了。然后咱们再请小城老师帮忙修改一下。”我把女儿崇拜的小城老师搬出来，鼓励女儿。

“我试试吧！”女儿也不想放弃。

于是我们又查看了一篇篇微童话。一个个精彩的小故事让我们沉浸其中。

我决定让女儿试着写一篇，“刺猬喜欢滚来滚去，满身扎满了东西，就以这为内容写一篇文章。”我给女儿定了内容，剩下的就交给她了。

不一会工夫，女儿“交卷”了。“妈妈，好像不行，字太多。”女儿咬着手指说。

“数数几个字，”

“一二……140，妈妈，已经到了，但是还有好多字呢。”女儿的第一次尝试遇到了拦路虎。

“没事，咱们修改一下。”

我和女儿开始逐字逐句的念，我们把重复的内容去掉，又把没必要的删减，于是就有了我们的131字第一篇微童话《小刺猬送春天》，后经小城老师的修改，女儿在校讯通博客上发表了。

昨天晚上女儿说“妈妈，我又想到了一篇童话故事，把它写成微童话吧，你听听内容……”女儿的演讲开始了，我没有打断，我知道女儿热情又被点燃了。

女儿的微童话之路刚刚开启。在这条路上或许荆棘密布，或许高山险阻，但我相信，因为有她的热情勤奋，再加上有小城老师这个良师益友，她一定会一如既往的走下去！

另附女儿第一篇微童话，请大家指导！

小刺猬送春天 （修改篇）

小刺猬乐乐住在热闹的森林里。一个风和日丽的日子，小刺猬来到空旷的草地上，它发现草丛里开满了五颜六色的花儿，乐乐想采些回去，可是怎么带走呢？它想了一个好主意。只见它像雪球一样滚来滚去，美丽的鲜花粘了一身。 乐乐背着一身鲜花，叫来了他的动物朋友们，“这是我送大家的礼物，它的名字叫春天。”