爱在细微处绽放

细节产生美，爱，在细微处绽放。

（一）

时针在转，一圈一圈地带走了我的日子。分针在转，一点一点地滤过了我的时间。当时针和分针重合在一起，我笔尖下的铅再次折断——因为我又在打瞌睡。

门轻轻地响了，妈妈悄悄走进来，一如以往。她从来不跟我说话，而是一声不响地把一杯热牛奶和一天一换的点心放在我桌边。我抬头看看她，张张嘴，却只是笑，然后低头，继续学习。等到门又被轻轻关上，我才抬起头，凝视一会倒计时牌，然后泯几口牛奶。

我仿佛就尝到母亲的爱在这浓郁的牛奶中悄然绽放。

（二）

日头正当中，炙烤着每一个努力的我们。太阳稍西斜，目送着每一个匆忙的背影。

餐桌上我们笑着聊天，我却到时间就放下了筷子。日复一日，不知何时，我的桌前多了一盆葱绿的植物。某次抬眼我又惊奇地发现叶子上挂着一个可爱的笑脸。看到那个夸张的笑容，我总会情不自禁地扬起嘴角，好像茫然无边的题海里有了依靠。我知道，这植物是谁放的，我知道。

我似乎能嗅到父亲的爱在这清新的叶片上欣然绽放。

（三）

回家啊，家里有我亲爱的妹妹。妹妹是个乖巧懂事的孩子，桌子上总是会有洗好的水果。她会把草莓的叶子摘掉，把西瓜切成小块用牙签扎好。她总是能够做得出乎我们意料的精巧。她每晚都想要陪着我学习，可总是在灯光下迷迷糊糊地睡着。我无奈，把她抱回被窝。她梦呓着，爸爸，妈妈，姐姐，我爱你们。

我好像能触到妹妹的爱在每一件小事里潇然绽放。

爱是什么？我们都说不清楚。我只能说，爱，在每一个细微处，绽放。

教师点评：多角度选材，总分总的结构，叙议结合的手法是本文的亮点，思路清晰，内容充实，好！

河南省濮阳市实验中学初四（3）班 贾心怡 辅导教师：李茹

爱在细微处绽放

爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的方向。爱是一颗花，默默的散发着迷人的芳香。爱是一片阳光，照亮我们成功的方向。爱是一缕清风，使我们倍感清爽。爱，在细微处绽放。

早晨起床，哎呀，快迟到了，速度速度速度！刷刷刷起床穿衣，在桌子上寻找着我的作业。天哪，桌子上铺满了我的卷子，做过的，没做的，很久以前的，刚刚发下来的，都在桌子上摆着呢。咦？我的作业呢？桌子上摆着一大片卷子，哪里还能找的着我的作业。妈妈在一旁看着，淡淡的说：“让你平常整理一下卷子，你不整理，现在找不着了吧？”妈妈好讨厌，危急时刻还在调侃我。突然，妈妈说：“别找了，我昨天晚上已经给你整理好了，就在书包里，你没有看见？”嗯？我翻开一看，果然！作业整整齐齐的摆放在书包里，卷子，书本码放的十分整齐。原来妈妈早就给我整理好了。我感觉有点惭愧，默默地收拾起书包，默默地背起它，内心思绪万千。爱，就在这书包中，悄悄绽放。

毕业考试那天，我拿着成绩单向爸爸炫耀：“爸，看，我成功的逆袭啦！”父亲看了一眼成绩，淡淡的说：“多大的事，考好一次不算什么，有本事你把这个成绩一直坚持到毕业？”说着把成绩扔到了桌子上。我撇撇嘴：“哼，你都不能夸赞一下我吗？”爸爸有开始叨叨个不停：“我小时候的成绩，那真是……”爸还没说完，我就赶紧逃之夭夭，爸爸又要把小时候的自己描绘的天花乱坠编给我听了。一天，我找爸爸要钱买笔，爸爸把皮包一扔：“随便拿！”我在他的钱包里翻零钱。突然，我翻出了一张纸条，打开一看，是我的成绩单。那张记着我成绩的纸条已经被父亲的脏手摸得微微发黄，翻折的地方甚至起了毛边，一看就知道被翻过很多次。看样子，爸爸拿着我的成绩出去炫耀多次了。我鼻子一酸，我的成绩，就是爸爸的骄傲啊。爱，就在这钱包里，悄悄绽放。

爱总是在不经意间，给我们最美的感动。爱总是在不起眼的角落里，悄悄绽放。有时，我们无法发现这种角落，但请记住：父母爱我们，他们的爱，在那细微处，悄悄绽放，散发着迷人的芳香……

教师点评：开篇运用排比修辞点题且引人，中间部分选取两个典型的事例，再加上生动的描写有力地突出了爱在细微处绽放这样一个主题，结尾再次点题，使文章结构严谨，给人一种浑然一体的感觉，好！

河南省濮阳市实验中学初四（3）班 郑宜有 辅导教师：李茹