因为有你，我们才更精彩
——参演市清明诗会举办我校清明诗会备忘
参演市清明诗会备忘
节目锤炼 ：有你有我
宋丽老师为《百家姓》节目的辅导老师，当得知已向市文明办报送了这一节目参演市清明诗会后，她便紧急行动，增加人员规模，星期日和其他同事一起带领全体演员加班进行训练。当宋丽出差后，年级组的其他语文老师义无返顾地接过了继续指导锤炼提升节目的接力棒。没有人要求他们这样做，是她们自发、自觉地开始了这项艰巨的工作。她们说，无论如何都要保证节目顺利演出，为学校争光。
“这个节目谁负责”？“我们都负责。”年级组长程瑞华说。是的。“团队负责，宋丽、程瑞华、苗桂芳、胡艳华、兰芳、皮美慧、张倩男、苏利勤我们一起负责”。好一个团队负责，好一个共同担当！这正是这个节目成功的关键。每个人根据自己的特长自觉认领一定的排练任务，尽心尽力的辅导训练。
“你示范动作，我纠正错误”；“咱们几个负责后面的诵读，你们几位负责扇子舞”；“保障学生纪律，给学生鼓劲包给我”火线加入节目指导团队的杨艾芝、张利老师与大家一起互相商量，认真推敲，倾尽全力，不断拔高艺术素养。正因为有这样一支顾大局、识大体，热情、敬业、尽心、团结的优秀团队，才有了节目的精致、精彩。
服装支援： 我的，就是你的
服装成为这个节目最大的困难。现场做，已来不及了，再去买，有这么大批量的服装满足需要吗？正在做难的时候，大家想起了上学期读书节上原三年级表演的节目服装，和当时的节目辅导老师张慧峰取得了联系。第二天她通知了学生带来服装一试，可以。接下来，和四年级组的2、4、5、6班进行联系，请求支援。老师们说，没事，我们发动。王会丽、张炎、任瑞花三位老师二话不说，立即开始了安排。二班的班主任老师因出差，联队辅导员霍朝鹏就主动承担起这项任务。快要彩排了，服装还不够，他们便从张慧峰老师处找来拥有服装的学生名单，一个个的有针对性的发短信，最终保证了服装超量、按时到位。在提供服装支援中，四年级组老师们坚持“我的就是你的”的原则，热情给予帮助，亮丽的服装大大提升了节目的观赏度。
看家守班：不分你我
节目指导的老师辛苦，幕后的看家守班也不轻松。综合科老师因忙达标运动会测试，所有的课都落在了在家的语文老师苗桂芳、苏利勤和数学老师张凤霞、于自红、高美景、张军华身上。她们一上就是一晌，一盯就是一天。彩排、演出这两晌中，人员更加紧张，学前班的李世敏组长在学前班人员紧张的情况下毅然抽出人手替一年级职守了一个班；正式演出时，王春颜、庞春英老师来到了三、四班轮流看护，既要保证学生安全，又要保证学生学得充实，不容易呀。没有他们不分你我的看家守班，我们的节目不可能这般精彩。
演出现场：我们的精彩，就是全市的精彩
演出当天早上6点多，全体指导老师们都早早来到学校为学生化妆。到达现场时，执行严格的纪律，学生井井有条。因为她们认为，节目在全程录像，我们不能丢了昆吾小学的形象，影响全市的节目精彩。挑战出现在学生演出完，有几个家长心疼孩子，学生刚到观众席，就有给孩子送吃的、送喝的，程瑞华组长马上走上前，带领大家一个个地“揪”家长，制止了他们的错误行为，保障了现场的演出秩序。
管理保障：节目第一
在体育达标测试的年级安排中，经过通盘考虑，学校教务处专门将第一晌安排一年级先测，这为下一步节目训练和演出提供了保证。达标测试，人员特别紧张，但学校克服困难，未安排抽调到节目任艺术总监的两位老师。
坚持“外出节目第一“的原则，尽最大能力保障节目质量，张校长、田校长做起了总后勤部长，节目演出当天，工作很忙，但他们还是到达现场为节目加油鼓劲。在节目训练期间，正是体育组在紧张的训练武术比赛的时候，当得知需要用舞台时，他们就提前结束，为节目让出场地。
校清明诗会备忘
为了不影响正常的教育教学秩序，经校委会研究，本届诗会将本着简约、简易、简便的原则开展。教职工可自愿参加或组织学生参加。不再硬性给年级组摊派节目，并且诗会不彩排，原生态演出。
面对挑战，我们能够顺利完成任务吗？
精彩在于：师生们的热情参与
师生能否自发的热情参与，对本届诗会非常关键。活动启事贴出的前几天里，报名者较少。看来大家对诗会并不怎么感兴趣。经过进一步了解，原来大家都在紧张的筛选作品和音乐呢。3月29日，作品都来了：张自福校长带着深情的《孝心无价》来了，田莹校长踏着忧郁的《清明》雨来了，王静丽老师和毕业班的学生们带着感恩母校的痴情来了，刘桂彩抱着古琴，穿着霓裳，来了，和我们一起分享她的《长相思》，三(五)班全班学生来了，三年级三、四班的学生们也来了，演讲朗诵学会的会员杨俊红、肖慧丽、杨艾芝来了，来了，都来了，组成了19个节目，三大篇章，一个多小时的清明诗会。
精彩在于：四大团队的忠于职守
一是主持团队的精彩。刘艳蕊老师和和小鸥同学是本届诗会的主持人，她们高度重视，平时加强主持词训练，请有经验的老师一遍遍辅导。演出时化妆、借服装，亮丽精彩。主持的精彩离不开主持稿的撰写者刘桂彩老师。她加班加点撰写的主持词主题鲜明，文采飞扬，极富感染力。主持的精彩还在于创新，将19个节目分为三大篇章，这样使得诗会格调和层次大大提升；这么多独诵作品，如何报幕，有选择的报幕，使得诗会紧凑、简洁、流畅。
二是播出团队的精彩。陈亚爽老师负责节目幻灯片制作，她特别用心，每张幻灯片都选择适合诗歌主题的图像；裴丽萍出差归来后，马上承担起音响、话筒的任务。因为没有彩排的环节，所有整场诗会能不能圆满顺利，取决于播出团队的幕后辛劳。两位老师一个节目一个节目的熟悉，主动地问，认真地听，将播出的所有细节都考虑得非常仔细。在后期制作中，又进行了部分节目的重录和配乐剪辑工作。
三是现场观众团队的精彩。诗会的观众是三年级三——五班三个班的学生。为了保证播出质量，他们对学生进行了严格的教育，尤其对座椅的姿势和诵读进行了认真指导。他们的姿势优美，特有精神；诵读声音洪亮，有板有眼，成为诗会中一大亮点。
四是剧务团队的精彩。肖宁宁、庞春英老师临时抽调到诗会剧组，做剧务，他们极快的熟悉了节目顺序和工作流程，为保证节目顺利演出立下了大功。
两场诗会，早已落幕。
但撰写备忘录的这一刻，
感动还在情不自禁地流淌。