开学收心正当时，老师做什么

送走了漫长的暑假，孩子们又该背起书包上学了。然而，许多孩子却对开学存在惧怕、逃避的心理，开学的不适应，是因为暑假期间的生活方式迥异于平日，开学无形中打乱了往常固定的作息规律，较长的假期又使人体慢慢适应了新的生活方式和节奏。因而，若不及早调节开学后体内生物钟一时无法适应变化了的生活节奏，将影响学习质量，甚至对学习会产生反感或厌恶的情绪。这些学生在开学后不能很快适应学校生活。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，开学收心教育是一项很重要的教育活动，能为新的学期打造一个良好的开端，因此，我们在开学初应及时做好学生的收心工作。

给学生时间尽情诉说暑假见闻

学生的假期生活是丰富多彩的，所以，开学的头几天，同学们大都还沉浸在对假期生活的回忆与体味之中。大家每天最热衷的事情就是交流彼此在假期的见闻。遇见了什么印象深刻的人，发生了什么意义重大的事；看了什么有趣的书，欣赏了什么精彩的电视节目；还有特殊的网络经历以及不同寻常的旅游心得。当学生还沉浸在假期生活的快乐中时，他们会非常愿意把自己的快乐与忧愁写出来和大家分享。因为有生活，学生们也乐意写这样的作文。作文写好后，大家可以彼此阅读，互相交流。这样，既开阔了同学们的视野，最重要的是，同学们的心可以因此从各种各样的事物上转移到文字上。写，本身就是心灵的一种沉静。

为学生做好收心典范

要有一颗为人师表的敬畏心。师者，表率也，榜样也。为人师表者，其言其行当为学生之楷模，但凡要求学生做到的，自己必须要率先垂范。，为师者就必须有着对这个职业的敬畏感，始终保持一颗为人师表的敬畏心。新学期伊始，教师要及时调整好生物钟，以身作则，处理好家庭、社会等各个方面的关系，迅速恢复到正常工作状态。试想，如果老师自己仍处在松懈的没有规律的生活中，或者根本就不把自己当做是老师，怎么能很好约束学生的言行，又怎么能教育好学生呢？

认真检查学生的假期作业

每所学校，每位教师几乎都要给学生布置假期作业，完成作业也是学生假期学习的主要形式，假期作业必须要做到布置之后，有检查、有批改、有讲评、有总结。否则，一些学生将养成应付假期作业的习惯。开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性的问题要在课堂上集中讲评，个性的问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误的知识，进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。同时，老师可以在教室里布置作业展厅，把学生假期作业进行展出，供学生参观。通过学生自己来评议最佳作业获得者，授予最佳作业之星若干名。这样的开学活动，既让学生在假期中做作业时就会认真对待，做到最大极限地发挥自己的能力，又为开学生活增添了一份兴奋，激发学生积极参与的兴趣。

精彩课堂吸引学生的注意力

开学初，教师的课堂教学尤为关键，教师要精心备课，注重激发学生的学习兴趣，把握教学容量，不可太简单，更不弄满堂灌。要组织课堂讨论，小组合作学习、竞赛活动，通过灵活多样的教学方法，幽默风趣的课堂语言、抑扬顿挫的声音，张弛有度的教学节奏，紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩电视剧情和刺激的网络游戏的回想中吸引过来。

此外，教师可以利用教材发放之际，为每一位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习气氛！由于新接手的班级，孩子还不够熟悉，所以我准备，在发放新书的时候，联系班主任，把新书送到办公室，由我亲自发放。并准备在孩子们的心书上，赠言，给孩子新学期的鼓励，并能拉近与孩子的关系。

课间多多与学生沟通，建议学生制定新学期计划。

相互心语沟通是很好的收心教育方法，对课堂上、课后发现的情况要及时找学生谈心，向学生了解假期活动情况，和学生一起畅谈新学期的打算。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，新学期新打算，教师及时让学生制订好新学期的计划，也能起到较好的收心教育作用。我认为老师还是以鼓励学生的良好行为为主，用欣赏的眼光看待学生的优点，用优点削弱他们的弱点。人人都喜欢赞词，学生更是如此，心情愉悦，收心的速度就快。持久下去，对学生的思想、家长的思想都会有所了解，掌握了第一手资料，做起工作也就方便多了。

开学收心正当时，亲爱的老师们，您准备好了吗？