给学生五分钟

“天天成长课”是我校的特色课程之一，每天7：45—7：55，短短十分钟，成长大舞台。经过一学期的课堂实践，我渐渐有些明白，理解更深刻了。本学期始，我进行了一些尝试。

1.主持“接力棒”。主持人主持之后，将“接力棒”传给没有主持经历的同学，自己寻找“接班人”。

2.小组“捆绑”。全班60人，每四人一组，共分15小组，每小组为“捆绑”小组，以小组为单位上台交流展示。

3.抽签决定。对15个小组编号，上课前主持人当众抽签，抽到谁，谁展示。

4.五分钟准备。7：40开始，三分钟互动，两分钟速记。互动：或“捆绑”小组内，或小组与小组间互批互改“明白卡”，先看格式是否正确、项目是否完整、书写是否工整，再看有无错别字和病句、内容是否充实，此方面可逐步提高要求。互动时，主持人在小黑板上书写主题及要求（练字成果展示）；速记：强化记忆，上台时脱稿，自然胸有成竹。

两周来，“成长课”“活”起来了。

特色课，特色上，上出特色，打造自己班级的品牌和品质。