实践活动让假期生动起来

有时我们会听到孩子说：“无聊啊！无聊啊！”其实，这不是无病呻吟。两个月的假期若只有学习、休息，而缺少丰富多彩的活动，的确会显得单调乏味。

这些半大的孩子充满好奇、富有激情，有着无限的精力，他们需要在活动中陶冶性情、增长见识、提升能力。

那么，中学生可以进行哪些暑期实践活动呢？我想不妨从以下几方面有选择地进行尝试：

一、到民间采风去。

我们平常习焉不察的民风民情、日常生活中的平常小事，背后却有着很多学问。到民间采风会有许多惊喜和发现。了解家乡的风景名胜、历史文化、风土人情等，可以对家乡有更多的了解。探究一些节日的起源以及过节的种种风俗习惯，可以提高对传统节日的认识。此项活动可以查阅地方志，也可以向身边的亲友进行调查，还可以当回小记者去采访一些有经验的老人。

如果背起行囊走四方，那就会有更多的收获。既可以去沿海城市，也可以去西部发展中城市，还可以去农村走一走，看看蒸蒸日上的新农村建设，感受时代发展的脉搏，开拓视野。在旅游中可以将关于名胜古迹的对联、诗文，当地的风物特产、民俗风情等一一“装”入行囊。

二、走进绿色世界。

当我们走进树林、草地、小河去考察，也会有无穷的乐趣。观察树木的生长情况，对它们的分类、分布、生长环境等进行调查考察，同时对昆虫五种进行辨析。运用科学观察法、观测法、测量法等对河水质量进行检验，关注水资源，提高节约用水的意识。要让绿色伴随我们，我们就应为环保尽一份力。

三、踏上红色之旅。

我们今天的幸福生活来之不易，对孩子进行爱国主义教育不是一句空洞的话，而是完全可以落实到行动上。假期里，到将军故里瞻仰、到烈士陵园缅怀、到革命纪念馆 、博物馆参观等，踏上红色之旅可以增强爱国情怀，增强社会责任感。“少年强则国强”，了解国情、乡情，胸怀大志，追寻着英雄的足迹才能继往开来振兴中华。

四、科海泛舟。

科学给人类带来福祉，而且以她那神奇的魅力撩拨这人们探究的欲望。假期让我们去追寻科学的踪迹，去感悟科学的真、趣和美。可以搜集、阅读有关科学趣闻的文章，用讲故事的方式说给别人听。可以从科技类书刊或网络上搜索最新的科技成果，尝试写科学小品或科学童话。还可以动手做一做小发明、小制作、小实验，将这个过程记录下来，把成果展示出来也是一件有意思的事情。

五、好书共享，博客相伴。

沐浴书香能让人的心情变得沉静而清凉。假期里定期或不定期地与志同道合的“书虫”召开读书会。推荐好书，共读交流。或诵或吟，其乐融融。

读而不思则罔，将读与思结合起来会有更多的收获。博客是促进读书的人深入思考，将内心感悟转化为文字的一个平台。在这个绿色的平台上交流思想，切磋写法，快乐多多，收获多多。

六、走进社区，贡献力量。

社区是社会的组成部分，回报社会不妨从社区做起。为社区出黑板报，宣传健康、卫生、文明礼仪等知识。帮社区老人做一些自己力所能及的事情。查找社区安全隐患，清理社区卫生死角等。人人进步一小步，社会将进步一大步。这样的宣传与举动为创建卫生城市、文明城市贡献了一份力量。

七、强身健体，自立自强。

健康是“1”，其他是“0”。只有具备健康的体魄，其他一切才有意义。因此，假期要进行适当的体育锻炼——游泳、打球、跑步等，身心都能感到愉悦。同时，可以承包一定的家务活，适当参加劳动，培养动手能力，也培养自立自强的性格。

当然，这一切都要在安全的前提下。愿实践活动为暑期生活增添缤纷的色彩！愿同学们都能度过一个充实而又意义的假期！