战略上要轻视，战术上要重视

10月28日，校长开会时就告诉我们下一周要举行期中考试，今天正好看到这一期博谈客论的题目正好是聊聊考试那些事。

一提到考试，有些人就头疼，害怕，根本原因，是因为自己没有准备好。如何胸有成竹地参加考试呢，下面我就谈谈如何让自己不惧怕考试，在考试脱颖而出吧。

平日里

一．功夫用在平时。

“三天不写手生，三天不读口生。”这句俗语就是告诉我们大家无论干什么事都要天天练习，尤其是学习坚决不能三天打鱼两天晒网，必须做到今日事今日毕，优异成绩的取得来自于你每一天扎扎实实地学习，来自于你每一节课认认真真地投入。

二．灵活运用所学知识。

在学习的时候，不要浅尝辄止，要真正弄明白，总结规律，真正消化透，把有联系的知识或是一单元的知识点像糖葫芦一样串起来，系统化，完整化。基础知识必须打扎实，知识迁移，能力训练做到触类旁通，举一反三，灵活运用，防止吃夹生饭。

三．建立错题集

在平时的作业和练习中，要善于把自己的错题整理，并分析原因，学生有错题本，老师也可以把平时学生容易错的知识点整理，这样有的放矢地整理，对大家百利而无一害呀。“好记性不如烂笔头”，那一会儿，你觉得记住了，但是要不了多久就会淡忘。从错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。

考试前

一．要正确对待考试，保持良好心态。

一到考试就高度紧张，睡不着觉，或者根本就不在乎，考好考坏无所谓，这两种极端的态度都是不对的。应该正确对待考试，考试是对前一阶段所学知识的检测，又是意志的磨炼。平常心对待，准备好考试用的笔，橡皮，三角板，圆规等一切学习用品。

二．科学使用大脑，合理安排作息时间。

考试前几天，加班加点，开“夜车”，弄得精疲力尽、心力交瘁，不仅不能取得好的复习效果，反而影响身心健康。要科学地使用大脑。比如，读书、写字和适当运动相结合，语文、数学和英语交替复习，边读、边写、边听，综合复习，同时也要保证适当的休息、充足的睡眠及合理的饮食。

考试中

一．审题，解题要细心

考试时要认真读题，不要一看到题目觉得这题平时做过，就不管三七二十一就写上了答案，必须读题目要求，然后再动笔，做题过程中要谨慎。

二．先易后难，仔细推敲。

要沉着冷静，要对自己充满信心，先易后难，考试的内容你觉得容易别人也觉得容易，因此遇到容易的题不要忘乎所以，要细心谨慎；考试的内容你觉得难别人也觉得难，因此遇到难题不要轻易放弃，实在做不出来的，就放弃，量力而行，赶紧检查前面的，争取把错误降到最低。

三．字体要工整，卷面要整洁。

整洁的卷面，端庄的字体，给老师的感觉很好，尤其是语文考试，字体很关键，不要认为题目很难，不会，干脆乱写一气吧，考试中活题很多，只要言之有理即可得分，所以字体要始终如一，不要勾勾抹抹，涂成黑疙瘩或者擦个窟窿。

四．答完题要仔细检查。

做完题后，还有时间，不妨从头到尾再检查一番，看看抄错题了没有，单位名称带了没有，语文标点符号加了没有。千万不要做完题目就东瞅瞅西看看，反正就是不看卷纸。

考试后

一．认真分析各科试卷，找出丢分原因，以便“对症下药”。
在听老师讲评试卷时要特别注意自己做错、丢分的试题。老师是如何分析解答的，自己为什么会错，查漏补缺，吃一堑，长一智，如果能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高；有些题目在考场上没做出来，考完后都恍然大悟，就认为这些题目是不小心做错的。事实上这种情况正说明你对知识的掌握不够扎实。要再练习，为以后的学习打下扎实的基础。

二 、正确评价自己，和老师家长交流沟通

与自己的过去比一比，是进步了，还是退步了，不要紧盯着自己的排名，要学会分析进步和退步的原因，可以找班主任谈谈心、听听他对你的分析和建议，因为他是最了解最关心你的人；也要和家长谈谈，把你的考试成绩以及对成绩的分析和认识告诉他们，争取得到他们的理解和帮助，因为他们是最爱你的人，不要总是报喜不报忧。

总之，建议老师和同学门采取“战略上要轻视，战术上要重视”的态度。作为学生不要太在意考试成绩，只要自己有进步，就应该感到快乐，作为老师和家长，不要只看分数和名次，更应该关注孩子的学习兴趣，学习方法和学习习惯。孩子们身心愉快地学习、成长和分数、名次相比，孰轻孰重呢？

不希望悲剧再演。