高中新材料作文“别人的评价和自己的表现”写作指导含优秀范文点评范文一

【作文材料】
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人买了一只八哥，把八哥和他原来养着的阳雀养在一起。爱唱的八哥一天到晚唱个不停。过些天，主人又买回了一只夜莺，又把夜莺和阳雀、八哥养在一起。爱唱的八哥同样一天到晚唱个不停。鸟笼对八哥说道：“在阳雀面前，你确实算得个歌唱家；可在夜莺面前，你不知道你那声音难听得跟乌鸦叫一样，还成天唱些什么？”八哥回答说：“我在阳雀面前唱，可不是为了想表现自己；在夜莺面前，我也不因为自己声音难听而把心中要唱的歌咽到肚里。”
以上是一则动物寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？请就“别人的评价和自己的表现”这个话题写一篇文章。
[注意]1．所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2．立意自定。3．除诗歌外文体自选。4．题目自拟。5．不少于800字。6．不得抄袭。
［思路点拨］话题体现了较强的思辨性，需认真揣摩寓言思考其所包含的哲理。寓言所描述的八哥是典型的“走自己的路，让别人说去吧”的代表。以此意思展开作文当然符合题意。话题提示“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？”其实告知我们“别人的评价和自己的表现”这个话题还包括其他观点，如要听取别人的正确评价来调整提高自我，如“唐太宗以魏徵为镜”；不听取别人的正确评价容易闭目塞听，如“周厉王在执政时期为中国文化创造了两个知名成语，一个是‘道路以目’，一个是‘防民之口，甚于防川’”；听取别人的错误评价容易误人误国，如“唐玄宗晚年宠爱杨贵妃偏听杨国忠”；对别人的错误评价不必太在意等等。在构思时一定要考虑“别人的评价和自己的表现”两个方面来作文。可写富有文采和哲理的议论文，也可以编故事来体现哲理。
【例文】
关于“别人的评价与自己表现”的心理测验
于淼
（本测验系研究院调查个人经历所制，如有雷同，纯属巧合。每小题共三个小项，选A5分，选B3分，选C1分，根据积分选择类型。）
请开始答题：
1．如果你是牛顿，在树下被苹果碰上了脑袋，面对众人的不解与质疑，你会怎么办？
A．像牛顿一样，经过几十年的刻苦努力，发明万有引力定律。
B．把苹果问题研究一下，若再遭别人讥笑，［文章来源于 www.99ZuoWen.Com］就放弃。
C．如果有人嘲笑，就把“苹果”问题抛之脑后。
2．如果你是一只八哥，当你在阳雀与夜莺面前唱歌时，遭到别人的不解，你会继续选择“表现”自己吗？
A．当然会，我唱故我在，我可不管别人怎么想。
B．在阳雀面前不唱，在夜莺面前唱，不让别人这么想。
C．既然如此，我不唱，别人就没意见了。
3．如果你是一位曾经触及过法律的歌星，你还会重新登上舞台吗？
A．会，我爱唱歌，不因外人而改变。
B．看反应吧！如果人们不认同我，就不唱。
C．不唱，全国12亿人口的唾沫能把我淹死。
4．你一直认为自己穿紫色的衣服很漂亮，但好朋友说这个颜色过时了，怎么办？
A．继续穿，衣服是我的，感受也一样。
B．那我先穿着，如果大家都这样认为，就换掉。
C．赶紧换，好朋友的话最客观。
5．当你的男朋友只受到你一个人的赞扬，而众亲友都反对时，请选择：
A．男朋友是我一个人的，多管闲事。
B．综合大家意见定夺。
C．分手，众人的眼睛是雪亮的。
结果：
5分-10分：你生活在别人的天空下，没有主见，过于依赖别人，如果没有帮助你怎么办？
10分-20分：你是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择，你能够恰当地使自己得到帮助，很适合以后的生存。
20分-25分：你很独立，有较强的自主观，但过于沉迷，会使自己误入歧途，多听听别人的意见，或许有帮助。
帮助：
本题设置较为客观，能从侧面反映出生活中的别人的评价和自己的表现，望读者认真选择，并向他人推荐。
[点评]文章形式新颖，巧用关于“别人的评价与自己的表现”的心理测验来叙说二者关系。语言幽默生动，篇末总结全面：5分-10分者太在意别人的评价而迷失了自我；10分-20分者是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择；20分-25分：你很独立，有较强的自主观，应“多听听别人的意见，或许有帮助”。作者于轻松诙谐之中道出了深刻的哲理，令人耳目一新。

高中新材料作文“别人的评价和自己的表现”写作指导含优秀范文点评范文二

　　6月14日杭州中考束。2009年杭州语文的作文题目为《被自己感动》，不少老师、考生说，这道题目初看很简单，但要写得出彩，也不容易。

　　杭十五中语文备课组组长沈仁红说，这两天她一直在监考，在语文考场上，看到这个作文题，感触颇深。沈老师说，老师、家长教育孩子，从小到大一直强调的是付出与感恩，却很少提及让孩子关注自己、肯定自己，审视一下自己的内心情怀。这次作文题出得不错。

　　考试结束后，沈老师也动手写了这篇作文，她说，这篇文章记录的是普通老师的内心真实感受，也算是感动自己的一种方式，其实不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之余，也可用这种自我感动的方式，放松自己。

　　一个老师的考场情怀：被自己感动

　　有人喝彩，那是感动了别人；无人喝彩，让我们走进“被自己感动”的时空。——题记

　　午后的阳光毫不留情地毒辣起来，当完成试卷验收密封上交工作的我满怀心事地离开学校的时候，仍有考完语文的学生在陆陆续续地往校门外走。虽已考完一门，但看这些T恤背影并不轻松。是啊！不管结局如何，肩上的担子是结结实实地穿越过往与未来的，那分量太沉重！朝夕相处，那份沉重也会浸染老师的心灵，成为老师身上每一根毛细血管的牵挂。

　　当然不仅是为了第一场语文监考而激动，早起是多年养成的职业习惯，照例凌晨四点醒来起了床。

　　临考前再检查一遍考生的桌椅，对略有晃动的座椅按考生的需求再次一一加垫。抬起头，眼光触到考生那满含感激的瞳仁，那么单纯、那么清澈，蓦地又想到一个人生病在家的女儿。

　　日子，旋转，旋转，没有闲暇与空间。爱、细心与责任心，成为十年如一日的一位中学年轻班主任的强劲力量。

　　苦难自知，付出自知，在人前表现的是一个强健而阳光的形象。而在心底却一次次的被自己感动。

　　要做好一名班主任，必须在教学上追求出色，绝不马虎于人，必须在清晨卯时踏霜出门，必须在晚饭时三放饭碗接家长来电，必须将孩子交给阿姨……

　　先生常感慨:“多少男人梦寐以求娶个老师做老婆，到手后才大呼上当，发现自己受骗成了家庭主男。”“是男人莫娶世界上最小的主任做老婆”，对于他的话，我无言。

　　很多朋友会说，放弃做班主任吧，何必让自己这么辛苦。

　　但我不肯，我怎么能放下你们呢？是你们，充实了我的日子；是你们，填满了我的心；是你们，挤满了我的梦；是你们，一个个姿态各异地走进我的心灵深处，让我在人生的风华之年，衷心地爱上了班主任这一职业，由衷地爱上语文教学这一事业。十年的时光一点也没有改变我多年的选择与信条：要让每一个孩子离开这美丽的校园时发自肺腑地对我说“成为您的学生是我的幸运！”

　　在地球上这个最小最小的主任岗位上，我被自己感动了。