最后一节课
今天是6月22日，星期六。因为25日，也就是下周二，九年级就要进行中招考试了，如果休息周六、日、一的话，一是时间有点长，怕学生们跑疯了心，二是担心学生们出现安全事故，所以，我们就在周六、日两天给学生补一天半的课。
周六下午有政治课，每个班各一节。走进七班的时候，发现很多学生在同学的脸上画着猫胡须，在衣服上画着各种图形，拿着相机照着相。根本就看不到老师走了进来。铃声响过几分钟了，尽管我已布置了读书的任务，但是看他们的状态，几乎所有的同学都没有读进去，一点上课的气氛都没有。真是军心涣散那！也许昨天开过了毕业典礼，他们都觉得自己已经完成任务了么？
为了让他们沉下心去，利用好最后的一点时间，我就问他们：“中招考试过去了么？你已经取得好成绩了么？”多数学生都会意的笑了笑。“俗话说‘临阵磨枪，不快也光。’一些知识点也许你已经忘记了，如果我们现在将课本再翻一遍，一些简短的要点是可以记住的。好，现在开始，我一个个提问你们！”然后我开始走下去，每人最少提问一个知识点。这样的效果还不错，几乎所有的学生都开始读书了。
去五班、六班上课的时候，我就有了经验，铃声一响，我就提示他们，这是我们的这最后一节课了，并开玩笑的对他们说：“以后你们想要听我讲课估计是没有机会了，我想要给你们上课估计也没有机会了。所以，我们应该珍惜这最后的时间，共同度过有意义的一节课。让我再提问你们一次吧！”同学们很配合，大都自觉的开始了读书，我则窃喜着走下去进行提问。
每节课结束，我都要祝同学们超常发挥，考出优异的成绩。他们则都热烈的鼓起掌来，不知道是对自己快要“解放”的庆祝，还是因为老师的祝福？也许两者兼而有之？！