我欣喜：那是别样的风采
——七三班优秀成长案例
2012.5.9 星期三 晴
一、成长背景：
学校组织的“海棠诗会”（4月28日）虽已落下帷幕，可我班的孩子们却还没有从这个活动中走出，依然耿耿于怀。尤其是参加诗歌朗诵的三个孩子更是情绪低落，他们皆认为自己没有发挥好，表现不佳。看着这样的情形，我思考着：怎样使孩子们从低谷中走出来，重拾信心？当天下午临放学前，我就告诉孩子们,五一节后的天天成长课我要为他们朗诵诗歌且还要做一次演讲，以求能起到示范的作用。5月3日早上（周四）的天天成长课，我朗诵了两首诗（班里的两个女孩子同一天生日，我模仿着为她俩写的生日祝福诗）；5月4日早上（周五）的天天成长课，我做了一次演讲。做了示范之后，这一周的天天成长课的内容就是诗歌朗诵（自己寻找背景音乐）和演讲。
今天的成长课就是演讲展示，学生们的认真和努力让我不得不记录下来，这是他们珍贵的成长瞬间。
二、成长主题：
第一次演讲（因为是第一次举行这样的活动，担心学生写不好议论性的文章，就没有固定话题，而是让他们自由言说，自拟题目。）
三、成长时间：5月9日
四、那是别样的风采
书
张昕怡
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《书》。
“书是人类精神的食粮；我们扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上；书是一把钥匙，能使我们打开大门，找到知识的宝库……”这样的话常常被我们挂在嘴边，可又有多少同学能够真正体验到这种感觉呢？难道我们平时把老师布置的阅读作业应付一下就能感受到了吗？答案是否定。这需要我们爱上书。
有的同学会说，我喜欢武侠小说，这不也是书吗？是的，这当然是书。但读了这样的书能使我们丰富头脑吗？难道书中描绘的奇怪招术能让我们成就一番事业吗？答案是否定。
书是神圣的。阅读它，有时会让我们一身轻松，神清气爽；有时却会使我们百思不得其解，陷入迷惘。也许我们不能达到人生的最高境界，但我们还是应该从最基本的读书开始吧！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
【班主任点评】
文静的昕怡自信地走上讲台，落落大方地向大家问好、鞠躬。接着是清晰、流利地脱稿演讲，赢得了同学们的热烈掌声。
再试一次
薛鑫洋
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《再试一次》。
世界上有什么东西比石头还硬，比水还软呢？然而软水却穿越了硬石。“水滴石穿”这个成语就告诉了我们坚持不懈的道理。
有个年轻人去一个公司招聘，但这个公司并没有登过招聘广告。这个年轻人见总经理疑惑不解，就用不流利的英语解释说自己是碰巧路过这里就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，就破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理随口应道：“等你准备好了再试吧。”一周后，年轻人再次走进微软公司的大门。这次他依然没有成功，但比起上一次，他表现要好的多。总经理还是说了一句：“等你准备好了再来吧。”就这样，年轻人先后五次踏入这个公司的大门，直至最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。这个故事则告诉我们：也许，我们的人生旅途会布满荆棘，也许我们前行的路是沉重的，也许我们会遇到多次的失败。那么，我们此时应该勇敢、坚强地对自己说一声：再试一次。只有像年轻人那样面对失败、永不气馁，坚持不懈地再试一次，我们才能到达成功的彼岸。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
【班主任点评】
努力的鑫洋虽然是三号学生，但却正如她在文章中所言：永远不气馁，永远要坚持不懈的再试一次。面对她的脱稿演讲，感受着她的执着，同学们把钦佩、尊重的掌声送给了她。
我长大了
冯启宇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《我长大了》。
日复一日，年复一年，一天天过去了，一年年过去了，时间不停地走动，我也不停地成长。弹指间，我现在已是初中生了，也算是小大人了吧，但我的生活还需要父母的千呵百护。
离开了母亲，哪怕就一天，这一天就十分不好过。
现在的孩子哪一个不是被父母的娇生惯养长大的？哪一个不是在父母的溺爱中长大的？但是，这学期开学初发生的一件事，使我在一瞬间长大了。
那是一个星期天，妈妈有事，没有做饭就去焦作了。妈妈交代我：要照顾好妹妹，中午饭自己做，该锻炼锻炼了。我一下子就蒙了，让我照顾我妹妹？我的妹妹，我的亲戚全大批知道我妹妹是大本事，我管她？还要我做饭？我的神哪！妈妈不在家，谁让我最大，悲剧啊。
我刚开始做饭，妹妹回来了，来了就叫“我饿了”，而且一直呆在我旁边。我边做饭边想今天我终于体会到妈妈做饭的辛苦了。当时做了好一会儿才做成，当我把饭菜端上桌子时，心中涌起了自豪：我长大了！我终于长大了！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
【班主任点评】
秀气的启宇同学是典型的衣来伸手饭来张口的男孩子。当他脱稿演讲时，熟悉的生活让同学们发出会心的一笑，不约而同的把掌声送给了他。
【反思】
对于演讲辞这种文体，学生第一次接触。演讲的目的、对象、语言风格的选取都需要对学生进行深入、细致地指导。我设想月考之后，抽出一节作文课，把观看艺术节表演之后的心得文章改写为演讲辞，然后再上一节主题为“艺术的魅力”、形式为“演讲展示”的天天成长课。
每次的天天成长课记录，三位校长都从不同角度给予智慧的点拨，希望把天天成长课上得更深、更广，真正体现出天天成长课是一门课程的意义。我尝试着做一下。