做好反思 规划自己的教育人生

木栾一中 朱小祥

“每天都有三个八小时，第一个八小时大家都在睡觉，第二个八小时大家都在工作，而决定人生高度的是第三个八小时如何利用。”首届河南最具成长力教师张存敬的这一句名言，告诫同事们要会利用业余时间发展自己，不要在无意义的活动中将人生白白浪费。

第一个八小时要“休息好”，第二个八小时要“工作好”，第三个八小时要“娱乐、反思好”。“休息好”好说，你不管是工作、还是娱乐、反思，都不能动这个八小时；而“工作好”绝对得依赖“反思好”，因为不会思考或不思考的人，是十分愚蠢的。但愿大家在“休息好”的基础上，以“反思好”促进“工作好”。这样，你的人生不但会有高度，还会有厚度，也会有广度

实话实说，一些老师并没有明晰的职业理想，缺乏对自我专业发展的规划，每天沉溺于琐碎繁杂的日常教学事务与班级管理工作，把自己深藏于教材、备课本与学生作业本之中，终日忙忙碌碌，却始终没有时间或没有意识去想“我是谁”，弄不清楚“我在哪里”，“我应该朝哪个方向走、怎么走”。或只是从基本觉悟出发，认为应该勤勤恳恳工作；或习惯性地按指令办事，学校领导安排我做什么工作就做什么工作；或习惯性地凭经验工作，昨天怎么做今天就怎么做；或唯权威是从，权威说什么就是什么、社会上流行什么就跟紧什么。没有成长规划，没有理想目标，每天重复着“埋头拉磨”的辛劳。年复一年，日复一日，极易生活在“平静的绝望中”，丧失工作的原动力与内驱力，丧失教师的自我意识，消磨工作的锐气与激情，坠入“职业倦怠”中

人生如果错了方向，停止就是进步。

一个人如果没有明确的目标以及达到这些目标的明确规划，不管他如何努力工作，都像是一头失去方向拉磨打转的“黑马”，无聊地重复自己平庸而单调的生活。

一位教师，无论年龄大小，他真正的教育人生是从设定目标的那一天开始的。