说起宣传，先前有一种认识就是：宣传就是自吹自擂、自我炫耀、王婆卖瓜。

内敛的我们、矜持的我们总不喜欢总不习惯举起宣传的大旗。自以为酒香不怕巷子深，自以为有实力就会有魄力，就会有实力！

后来，我才会渐渐明白宣传的重要。也开始写写信息，开始写点报道。

宣传就是推销。宣传就是舆论的先导。你不宣传，你不推销，别人怎么知道。

如果你不宣传正义，就是对邪恶的一种纵容，如果你不报道成功，就是在遮蔽成功的光芒。当需要你宣传的时候，你没有到场，就是宣传的失职。当你找不到自己身边的典型，当你不能把细小的细节聚焦成学校大局的亮点，这就是宣传的失职。

读书节总结报告会的成功进行，强烈触动起我的“宣传神经”。

一、我们的宣传还有一半区域没有关照，这个区域就叫幕后。光彩的演出、风光的演员是我们摄像照相的焦点。我们的文字，我们的关注点往往是前台上的耀眼与闪亮。幕后的故事呢？我们没有记录。听到组长们的报告之后，我知道了好多幕后的花絮，好多教师的令人感动的场景，这样的主角，我们没有记录，不是一种遗憾和失误吗？

——如果我们将老师们的指导拍上；

——如果我们将幕后的剧务老师拍上；

——如果我们将上课老师的劳累拍上；

——如果我们将每一块展板怎样张贴上的拍上；

——如果我们将老师们熬夜的场面拍上；

把我们的视角一半放在缔造精彩的无名英雄、幕后英雄身上。

最后，我们整理编辑读书节花絮，将组长的汇报稿作为解说词，自我珍藏也罢，播放给家长、学生也罢，学校档案存档也罢，都会是一件非常有意义的事。

二、我们宣传的网张得还不够广大。要张到每一位教职员工的事业心底，动人细节处。张到每一个角落。我们宣传的网结得还不够密。需密密的织，动人的织。每一个人都是宣传的使者。绝非学校一两个科室可以完成的。发动每一个人去写我们的生活，100多位，1700多位都投入到讴歌我们亮丽事业的洪流之中。

三、主要负责宣传的我们应该走进每一位老师，对他们的事迹、成绩既了然于胸，又能汇集于笔头，见诸于媒体。使宣传发挥出最大的力量。

扛起宣传这面旗，不是媚俗的邀功请赏，不是势力的哗众取宠，不是子虚乌有的无聊炒作。用事实说话。但说得及时，说得明白，说得感人，说得艺术，说得富有力量！要让我们每一次的宣传都对昆吾航船的前进推波助澜，每一次都是我追梦昆吾的精彩亮剑！