守 望
——关于暑期返校日的反思
暑假已经渐近尾声，新学期即将到来。
今天是
一周前的今天，是我们师生暑期的返校日。
返校日的主要任务除了督查暑期作业、交代新学期的有关事宜，还有一个很很重要的事情——换教室。
虽说过去整整一周了，但是换教室这个事情还是让我有些纠结。
有些时候，有些事情，还是需要梳理的。
换教室那天，郑州的天气奇热无比，典型的桑拿天。
学生们很辛苦，先是把所有的桌椅板凳从一楼搬到二楼，之后再把堆放在校园一个区域的桌椅板凳全部搬到我们一楼的教室。
这个工作听起来很轻松，其实不然。
主要原因是天气炎热，所有教室均没有开放空调；其次，全校学生都是负重上下楼，拥堵不堪。
所以，当这个工作完成之后，学生们都已经大汗淋漓，不少男生，跟刚刚从游泳池出来差不多，浑身湿透。
学生们吃尽苦头，我也没少受罪——全程陪护。
不是为了监工，主要是担心学生负重上下楼的安全问题。
在那种天气条件下，说实话，学生们的表现还算不错的。
人们常说，危难之时显英雄本色。关键时刻，不少学生还是表现出了能吃苦、顾大局的良好风貌。
但是，整个工作的效率还是比我预期的低了些。
主要原因是工作完成的太被动，对我这个班主任的依赖性太强，很多完全可以自己独立完成的工作，却要等着我一个一个交代布置才开始动手。
比如说，清点人数（班长的职责）、打扫卫生（生活委员完全可以自主安排），收交作业（学习委员督促课代表落实），搬座椅板凳（关键时候，所有的班干部都有义务协助老师）。。。。。。
事实上，在那天，这些工作全部是由我亲自去交代落实。
都说“众人拾柴火焰高”，我一个人的力量肯定比不上集体的力量。
这样一来，不仅仅是效率低了，更重要的是学生们逼的我不得不越俎代庖了。
我辛苦一点儿没什么，关键是我的辛苦替代了他们的成长，特别是班干部。
这本该是一个多好的锻炼和展示自我能力的机会啊！
可是，这个机会就这样没了。
事实上，在我们的生活中，每天都有很多这样的机会，不知道有没有人、会不会有人主动去抓住。
只要你愿意，我可以告诉你，也可以引导你，甚至还可以手把手的教你。
但是，要想成为展翅飞翔的雄鹰，越早试飞越好。
更多时候，我能做的，只是守望。