校讯通通喜报

记得那次班里的成绩出来以后，我就用校讯通给学生家长发成绩，儿子在旁边说了句：“妈妈，今夜会有暴风雨的。”儿子幽默的话语让我付思良久，曾经儿子考得不好时，我也曾禁不住把气撒在儿子身上。虽然知道会给孩子带来许多的思想压力，可还是没有忍住，人同此心，心同此理，或许许多家长也会如此！家长看到分数低，有的会暴跳如雷，但是有时题的难度也大呀！家长的不理智，怎能让孩子在学习中发挥其主动性和积极性？

记得去年高考成绩在网上发布时（2012年6月25日凌晨），那是个不眠之夜，我利用网络把学生的成绩查出来以后，心里喜忧参半。一方面，为那些在高考中能正常发挥，甚至超常发挥的学生感到由衷的高兴；另一方面，也为在高中中失利的学生而感到惋惜。我清晰的记得给家长们发的信息是：“又是一年高考揭榜时，金榜题名固然令人高兴；名落孙山也许能使人更加坚强。您没有听说过傅以渐，没有听说过王式丹，没有听说过王云锦，刘子壮；但是您一定听说过蒲松龄《聊斋志异》，顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”，吴敬梓《儒林外史》，前者全是清朝的状元，后者全是落第秀才。泥泞反而能留痕，每个人都有自己所长！请鼓励您的学生！”

是啊！在高考之前，我总是鼓励他们信心百倍地去迎战高考，我总是教给他们如何更加努力自信，总是坚持不懈地教给他们得分的方式方法。却从未提过“条条道路通罗马”！发挥不好的学生会多么伤心难过，我为他们痛惜！我们的高中教育，多了许多功利，少了许多做教师的平淡从容，少了许多做教师的雅趣，少了许多对生命的润泽！

后来，一个学生见到我真诚地说：“老师，您在高考成绩出来的当晚给家长发的信息，给了我力量，让我找到了自信。”这两件事深深地触动着我，以后在校讯通上不再发学生的成绩，而是发喜报，即使仅仅进步一个名次，那也是一份耕耘，一份收获，也值得与家长同喜同贺！还有班里的前20名，让他们在学习中能体会到一种成功感和快乐感，从而焕发学生学习的兴趣，唤醒他们向上，向善的心理吧!这才是真教育！