静心等待“铁树”花开
文/嘉杰
我曾经教过一位名叫小强的学生，很多老师都对他失去了信心，因为他经常旷课、打架，从来不做作业，有时在课堂上的恶作剧，更是让老师伤透了脑筋。我找他谈过心，也进行过家访，但收效甚微，无奈之下，其他老师劝我干脆把他调到一个墙角，让他在那里自生自灭。生性倔强的我总不甘心，我坚信：即使是一块石头，也总有捂热的时候。于是，我一边对他进行“保守治疗”，一边寻找最适合的教育契机。
教育契机还没找到，他就又犯事了。无缘无故又打了人家小刚，我把他和小刚请到办公室后，他依然昂首挺胸，摆出一副“死猪不怕开水烫”的架势，还用挑逗的眼神望着我。似乎在说：我就是这个样，你能把我怎么着？而一旁的小刚呢，身上有两个明显的脚印，一边的脸也肿了，在不停的抽泣，显得无助而又可怜。看到此，我不禁怒火中烧，真想狠狠小强一顿，但我又强压心头怒火地问：“你为什么打人家？”他轻描淡写地说：“不为什么，看不惯他，就打了。”“你准备怎样解决这件事？”“你不管咋解决都中，只要不让叫家长就行。”看来，他是害怕他的爸爸打他，我了解他的情况，他的爸爸是位司机，没有多少知识，脾气粗暴蛮横，不会给孩子讲道理，只会动手打他，也许他被打怕了。他这样一说，我反而火气消了些，是啊，如果通知他的家长，那么他免不了一顿皮肉之苦，但同时，进一步加深了他的逆反心理，更不利于对他以后的教育。于是我说：“不让你叫家长可以，但我必须通知人家小刚的家长来，人家孩子被你欺负了，我得向人家说明情况，这是对人家的负责，可以么？”他点了点头。于是我对小刚说：“你给你爸爸打电话，让他来学校一趟好么？”“我爸爸到外地打工了”。“那把你的妈妈请来，好么？”孩子一听，不由得低下了头，眼泪不由自主地往下淌，“我妈妈前两个月去世了”孩子没说完，就痛哭起来了。我一听，心里一颤，看着他可怜的样子，鼻子不由得一酸，赶紧对他说道：“对不起，老师不知道”。我又怨恨地瞅了小强一眼，对他说道：“你竟欺负一位没有妈妈的孩子，他失去了妈妈，缺少了母爱，就够让人痛心的，你还……”也就在此时，我突然发现，刚才还满不在乎的小强，此刻也低下了头，脸上也分明留下了悔恨的泪。看到小强的变化，我的气也全消了。“你看这事怎么办？”我问道，“我向他道歉。”“好，你自己给人家说，直到人家原谅你为止。”小强走到小刚的面前，给小刚轻轻地擦着泪：“小刚，真的对不起，你打我，骂我都中，我以后真的不会再欺负你了，真的，你原谅我吧。”说这话时，小强哭了，我也掉下了泪，我也没有了父母，此刻也想到了自己的不幸。小刚点了点头，小强继续说道“小刚，我们今后成为好朋友吧，我保护你，我绝不会让任何人再欺负你，好么？”小强的真诚打动了小刚，小刚点了点头，答应了小强。“现在我就带你去卫生室看病。”小刚抬头看了看我，我点了点头，小强拉着小刚向卫生室走去。望着他们的背影，我思绪万千。
孩子的心灵都是向善的，小强一开始一定也拥有善良的心灵，也
小强因打了失去母亲的小刚而悔恨不已，并主动承认错误，这件事，对小刚来说是一个极大的教育，对小刚的心灵产生了极大的触动，唤醒了小刚内心深处最善良的地方，小刚也是从这件事起，对自己曾经的行为进行了反思，并且下决心进行改正。
敬爱的老师们，无论孩子多么的顽劣，只要我们有耐心、有信心，静静地等待花开，那么，最佳的教育契机一定会出现，孩子也一定会觉醒，一定会健康成长。