月下的桂花树
家乡是一艘偌大的帆船，承载着游子的思念；家乡是一缕夺目的斜阳，温暖着游子的心灵；家乡是一只淳朴的麻布袋，包含着游子的忧愁；而在我的心中，最让我惦记的就是家乡门口那棵桂花树。
小时候啊，每到初春就仿佛是着了魔一样。每次都央求着爸爸妈妈去看那集会，一根糖葫芦足以让我甜的合不拢嘴。但到了秋天，自己更是会乐的跳了起来。每到将近中秋节的时候，那村头的桂花树仿佛被灵化了一般，绽放出了无数朵如同繁星的花朵，这时，没有哪个小孩子调皮的摘下几朵，也没有小鸟偷吃里面的花籽，而是到了中秋节的夜晚，每家每户各拿着一只不大的碗，不约而同地聚集在那里。从很远处都能闻见那桂花香气的醉人，我们的传统是由村书记亲自摘下花朵，放到一个盆子里，这时，我们几个熊孩子各拿着一个木槌，使劲去敲，宣泄出了闷躁的心情。当那不多的桂花蜜倒进各家的碗里时，每个人的脸上都展出了质朴的笑容，而后，围坐在芳香的树下，静静地望着那一轮圆月，也许那时，每个人的眼中都充满了我不理解的泪水吧。
久而久之，这竟成了我们不谋而合的习俗，但当我真正地同父母来到这繁华的都市后，那香气却是离我越来越远.......
现在啊，我已经不再是那个穿着奶奶做的布鞋的小孩了，我回家乡的时间也渐渐变少了许多，每到中秋节时，我的眼中再也没有那妍丽的花朵，鼻尖再也没有沁人的芳香，耳畔也逝去了应有的热闹。我不能再在那黄土地上肆意的奔跑，现在只能困在学习的牢房里，每次打回去的电话那端，只剩下了爷爷奶奶失望的叹息。
每次妈妈买来一盒桂花蜜时，我总是会想起我的家乡，想起圆圆的月下，树上的无数朵笑脸，而我猛然的惊觉，我身上的家乡的标记越来越少了......
教师点评：桂花蜜的出现成了小作者对家乡思念的一个载体，开头由一组排比句引出家乡的桂花书，继之写出家乡生活的温馨，表达了对家乡生活的留恋之情。
河南省濮阳市实验中学九年级（9）班 胡凯 辅导教师：李茹
魂牵梦萦的家乡
“常回家看看，常回家看看”一曲短小的歌，却唱遍了大江南北，引无数天涯游子，想起曾日日夜夜魂牵梦萦的家乡。而作为一名初中学生的我，家乡，是一片净土，如一艘诺亚方舟，承载了我的童年。
犹记得，生机盎然的春天。百花争艳，绿草遍地，身穿黑色燕尾服的“绅士”，叽叽喳喳的啄泥衔草，搭建新窝。一年之计在于春，各家各户，也都紧锣密鼓地规划这新的一年。那条潺潺的小河，似乎也收到了春天到来的捷报，聘请柳树为自己梳妆打扮，并换上一件浅绿的长衫，与伙伴们共迎春天的到来。
犹记得，烈日炎炎的夏天。烈日当头，“足蒸暑土气，背灼炎天光。”知了也热得受不了了，一边趴在阴凉的树杆上，一边大声尖叫着宣泄心中的不满，成为夏天标志性的风景。人们也受不了了，纷纷寻找避暑的妙。那一条金黄的小河，魅力似乎大了许多，吸引无数人来乘凉、垂钓，一同度过炎热的夏天。
犹记得，硕果累累的秋天。每棵果树上都挂满了饱满的水果，田野里，也呈现出一片金黄的景象，好似一片金黄的海洋。秋天，丰收的季节。这片金色的海洋，是人们用汗水与双手创造的，它承载了人们一年的希望与希冀。田间小路上一串串的脚印，正是人们辛苦劳作的标记。那条孤独的小河，身着落叶长裙，独自欣赏这“胜春朝”的落叶秋景图。
犹记得，白雪皑皑的冬天。雪花飞舞，天地一色。肃穆的冬日，雪上空留几道的脚印，远处不时传来几声犬吠，和孩子们打雪仗的欢笑声。大树银装素裹，小草也披着一条白色的棉被。冻得发抖的小河，穿上了白袄，独自欣赏着这壮阔的雪景，同时也期待着春天的来临。
犹记得，那条默默无闻的小河，见证了时间的流逝，见证了寒暑的更替，见证了家乡世事的变迁。或许，它只能静静的在那里流淌；或许，它眼前的景色永远只是那几幅画面。但，它深深地扎根在家乡，不像我们，“身世浮沉雨打萍”，漂泊无依，如浮萍随风飘散。它是家乡的一道永不泯灭的风景线，一条难以忘怀的小河。
家乡，是我心中的一片净土，童年的一幕幕，儿时的春夏秋冬，全在此处上演。如今，与你虽难以相见，可你永远是我魂牵梦绕的家乡，在我心中，永不磨灭。
教师点评：排比段的运用给文章增色不少，使文章思路清晰，内容充实，借助春夏秋冬四季的生活特点表达了对家乡的思念与留恋之情。
河南省濮阳市实验中学九年级（9）班 唐一奥 辅导教师：李茹
欢笑脚印夕阳与繁星
蓦然之间，我看到了那金色的小河，那河边的柳树垂入水中的枝条荡起了一片片涟漪。掬起一捧水，看到了儿时的自己，家乡的味儿，飘然在心中荡漾。
村间道路上的一串串脚印，是我和小伙伴们岁月留下的印记。奔跑在田间，有微风拂过，吹进耳中，挺痒的，逗起我和他们的欢笑，那一串串脚印我永远不会忘掉。
“奶奶，今天晚上吃什么啊？我可是还在想着你做的面糊哦！”
“中，我的小馋猫，今天就给你做面糊，但你不要乱跑哈！天快黑了，外面会有大猫的，专吃小孩。"奶奶说道。
我听了假装做出一副很害怕的样子。抿着嘴说：”放心呢！奶奶，你快去做吧！我一定不会跑出去的！“等到奶奶走进厨房后，我立即冲了出去，叫上他们，他们是我的好朋友，只要我出来玩，就会找他们去。我们来到田间，放眼望去，看不到边。
抬头看，火烧云如图鲜血一般，壮观而又悲凉，你对我说，这可真美啊！我对他说，这真的是太美了，我们迷离的望向远方的天空，那云在天上不停的变化着，一会如同金鱼般遨游天际，一会又想一匹匹红色的骏马奔跑在太阳之上......
夜，渐渐降临，天上的繁星睁开了眼睛，眨了眨，好像在对我顽皮的笑，回到村里，家家灯火亮了起来......
我们各自回了家，我突然想起了奶奶做的面糊，跑回家里，奶奶已经吃完饭了，她对我说面糊已经吃完了，我便气吁吁的坐下，在那生起气来，突然奶奶从后面端出一盘面糊，竟对我调皮的笑了起来：”逗你玩呢！“我被奶奶的表情惊呆了，随即将眼眶的泪，咽了回去，那份味道放在了心里，那份温情放在了脑海深处，怕是忘记！
家乡的味儿，是那么的甜，家乡的人是那么的可爱，家乡的景是那么的美，家乡的事.....家乡的情是那么的暖。
教师点评：文章很有生活气息，以奶奶的面糊为载体，写出了对家乡人、家乡景、家乡事的赞美与留恋之情。
河南省濮阳市实验中学九年级（9）班 王世乐 辅导教师：李茹
心灵的归宿
“到不了的地方叫远方，回不去的名字叫家乡。”
——题记
漫漫汪洋中的灯塔，是船儿的港湾；古老树上的鸟巢，是飞鸟心中的柔软；我们最熟悉的地方，总是承载着我们满腔的温暖……家，多普通的一个汉字啊！这个仅仅有几笔画构成的文字，在孩子们眼中普通至极的字，却不知牵挂了多少游子的心！
“乡书何处达？归雁洛阳边”，一个“乡”字，清楚地勾画了王湾心中魂牵梦绕的地方，那便是家！这自问的句式，却不知蕴含了他对家乡多少的愁苦与思念，他多想变成天上翱翔的大雁一样飞回故里！
有爱的地方，有父母的地方，便是我们心中的港湾。它是我们提起来便会微笑，想起来便会温暖的代名词。在我们困窘，咬着牙在人生道路上艰难前行时，黑暗中的那抹微小但却刺眼的阳光！再怎么困难的路，我们也会因为这一点小小的光明而重新充满活力。
在我们忙碌的时候，总会因为匆忙而忘记些事情，比如去购物，去和朋友参加活动之类的。但是，“家”却是如同心中的烙印一般，如何也不能忘却，它时时刻刻着烧灼着我们的心，耳边时常会幻听那几人的欢声笑语，鼻前似乎又闻到了熟悉的饭菜清香……由此想来，游子之苦谁能懂？
游子离家，灵魂的寄居之所便是烙印在内心深处的地方，“举头望明月，低头思故乡”，李白以极简的十个字，深切的表达了自己对，家乡的思念，每一个字似乎都包含着他对家乡的深深眷恋。他的情绪复杂，满腔的思念最终也只能化作幽幽的叹息。
“夕阳西下，断肠人在天涯”，思乡之苦，几乎可以使人肝肠寸断！如此，我们便也理解了《天净沙 秋思》中作者的凄楚心理，藤枯、树老、鸦昏，这三个景物构成一幅惨淡的画面，前方的路漫漫无边，他却必须怀着凄凉思乡的心，一步步走下去，怎能不让人伤怀？
我们现在在家中，体会不到远离家乡的痛苦。正是因为如此，我们就要珍惜在家中的时间，珍惜与家人相处的点点滴滴，不要让未来的我们，因为曾经的随意而伤感难过！
家，是灵魂的归宿，是游子在外时心灵所寄居的地方……家，是最美的地方！
教师点评：小作者一改大多数人写自己对家乡的喜爱与怀念，而是借助于古代诗人对家乡的思念来向读者展示出一个主题：在小作者心中，家乡是灵魂的归宿，是最美的地方。
河南省濮阳市实验中学九年级（9）班 刘小溪 辅导教师：李茹