游戏训练——逆向思维

逆向思维，是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所说的“倒着想”或“ 反过来想一想”。

想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！怎么训练呢？逆向思维即换一个角度看问题。
　下面是一些简单的家庭游戏，通过家庭游戏，可以使家庭氛围更加融洽，可以使孩子的思维能力得到提高。
　　No.1哭笑娃娃
　　游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

　　游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！
　　No.2反口令
　　游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。
　　游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！
　　No.3反义词
　　游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。
　　游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。
　　No.4我是小法官
　　游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。
　　游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根
　　游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦！你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。
　　No.5奇怪的时钟
　　游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。
　　游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。
　　游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。
　　通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……
　　No.6扑克猜数
　　游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。
　　游戏准备：1～9的牌两套（共18张）
　　游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

大家一起看看我们的博友们是如何看待逆向思维的吧：

濮阳市昆吾小学“平”老师（心心相通 http://blog.xxt.cn/8977790）

《逆向思维巧解题》

哥哥有5枝铅笔，哥哥比弟弟多2枝，弟弟有几枝铅笔？

换种方式叙述：“哥哥有5枝铅笔，弟弟比哥哥少2枝，”简洁明晰又易于理解。经常进行顺逆转换，不仅能提高学生的理解能力，而且能培养学生仔细审题的好习惯。学习“几何图形的计算公式”时，只要不超过学生的计算能力范围，尽可能多训练学生的逆向思维。类似已知图形的周长和面积求长或者宽的题目；已知立体图形的体积求高或者底面积；转换圆柱与圆锥体积的关系叙述等，既加深学生对有关图形特征认识、求积公式的理解，又渗透代数的初步思想。

濮阳市油田第一小学 “水晶花”（徐睿妙妙屋 http://blog.xxt.cn/zaoqideniao）

《发散思维学数学（二年级）》

一根绳子长81米，剪下15米，再剪下18米，问剩下的绳子比原来的绳子短多少米。

小宝答：81-15=66米，66-18=48米，81-48=33米。

讲解：剩下绳子比原来绳子短的数，就是剪下来的数，用15+18=33米就行。