发火是一种“鼓励”

我正准备进办公室，恰好有两个学生跨出办公室的门。这两个高高大大的男孩子竟相视而笑，眼里闪过狡黠与得意。与我的目光相撞，他们匆匆走开了。进办公室就听见她愤愤地说：“简直气死我了！没有一天消停的！越来越不像话！”她是他们的班主任，一个极其认真的人，此时因盛怒而满脸通红。看见她，我突然觉得像看见镜子中的自己。

那天，我在教室里大发雷霆，因为有抄袭作业的现象，因为课堂上有讨论问题及说闲话的。我对这些现象深恶痛疾，便慷慨激昂地痛斥着，教室里一片沉寂，有着黑云压城城欲摧的凝重。可这时，我看见一个女孩子突然无声地笑了起来。她笑得无声却很灿烂，像一朵花突然绽开，炫目却吓人一跳。

怒火在我的心头腾地窜起更高，我几乎能听见火花爆出的“噼里啪啦”的声音。像急刹车一样我让自己的嘴巴停下来，使劲将怒火往下按。我提醒自己：愤怒会降低人的智商，当怒火把一切变成灰烬将无从补救。我竭力让自己的声音变得平静，我让那个女孩子站起来说说自己为什么那么开心，我想从她那里“借”点快乐。她脸上的笑容瞬间凋零，大概意识到了自己做法的不妥，她嗫嚅道：“没什么开心的事情。”说完低下头。其实，那是个很优秀的女孩。我让她坐下，也结束了自己的“演讲”。我伤感地想：这样大伤脑筋、大动肝火、大发雷霆能收到怎样的效果呢？

那天我布置的作业是日记。果然，那个女孩写的是在课堂上自己发笑的事情。她这样写道：

“余老师正痛心疾首地训话，我确实听着呢！可就在此时，老师说了一句令我难忘的话：‘……真相永远只有一个！’我一听，立即条件反射地两眼放光。我是一个资深柯迷，在听见对动画片从不感兴趣的余老师说出《名侦探柯南》中最最经典的台词时，我真心激动极了。我又瞬间想起了上周日看这部动画片时江户川柯南自信的笑和犯人的狼狈……不知不觉中，嘴角笑容越来越大……然后……我懊悔不已，自己对老师愤怒的心雪上加霜。其实，我真的没有故意与老师唱对台戏，没有故意不尊敬老师，因为余老师真的很辛苦。”

原来真相竟这么简单。那笑意不是轻蔑、不是挑衅、不是漠视，这略略给我安慰。但同时，我那么清晰地意识到发火对学生的作用那么微弱。或许只是偶尔有那么一两句话飘进了学生的耳朵里，那些咄咄逼人的训斥或许在他们看来只是浮云。

接着批改日记，便读到了玉的，她写道：“老师，您讲的这些道理大家都懂。您不必这样愤怒，怒火伤身啊！而且，对于那些惹是生非的学生来说，您的怒火已经起不了太大作用了。他们根本不以为然，或许只是在您面前伪装一下，心里其实很得意，过后也更猖狂。“

是啊！我也曾亲眼见过那些学生激怒老师之后一脸的得意。当老师怒不可遏的时候，其实，那些学生已经赢了。

老师与学生过招是这样，在每个家庭亲子之间更是如此。很多家长无奈地叹息：“以前训他（她）打他（她）还能管一段时间，可现在你发火，他（她）比你火气还大。越不让做，他（她）越是做得起劲。怎么会变成这样啊！”

其实，发火是对孩子叛逆行为的“鼓励”，在这份“关注”中，孩子会“变本加厉”。所以，我们要谨慎地使用我们的愤怒，就像一个穷人慎重地对待口袋里仅剩的一点金钱。多一分理智，多一分沟通，多一分期待吧！让我们把心中的怒火变成火苗，去点燃希望、带来温暖。