“一创双优”必须与本单位的实际相结合，把“创新观念、优化作风、优化环境”落到实处，真抓实干，创出佳绩，才能彰显活动的巨大威力。我们油田第六中学在“一创双优”活动中，不空谈重实效，突出作风转变，强化责任意识，促进奋发赶超，教育教育工作又有新的发展和提高。

教育创新深解析，情感教育应重视

“一创双优”开展后，学校把重视开展情感教育作为创新思想观念突破点，以德育课题研究为手段，通过开展一系列的活动，教育学生要爱父母长辈，享受天伦之乐，要爱老师，享尊师之乐，爱同学，享受友情之乐，爱集体，享融于集体的快乐，爱社会，受社会文明之乐。学校获得中央教科所、中国教育报社、中国德育报社联合组织的全国“民族精神代代传”竞赛集体活动“一等奖”、“河南省心理教育实验学校”、中原油田首批“行为规范达标校”、“德育特色校”。2013年1月，学校由于“情感”教育的成功开展，获得“全国特色教育学校”称号。让学生把关爱作为自己的心理需要，人生追求。塑造出爱自己、爱他人、爱集体、爱社会、爱自然，进而养成爱祖国、爱人民、爱社会主义的健全人格。最近习近平总书记对大学生谈话时提到的“智商情商”问题，也是对我们做法的一种肯定。

学生为主拓兴趣，特长在身高素质

创新观念的另一个做法就是从2011年开始，学校要求音乐课让每位学生掌握一门乐器，体育课让每位学生强化练习一项球类项目，美术课让每位学生掌握一项技能，信息技术课让学生熟练正规指法打字和电脑作品制作。两年的实践取得了喜人的成绩，每学期一次口风琴比赛，篮球运球比赛、排球垫球比赛、乒乓球托球比赛、书法绘画比赛、盲打比赛，都是在要求学生全员参与的基础上选出优秀选手，对获奖选手隆重发奖，这此活动最爱受学生欢迎，使校园充满了朝气。目前学校的音乐教育课题通过了河南省教研室的验收，这两年六中学生参加中心的体育比赛田径连续总分第一，排球、篮球、乒乓球也是得奖不断，电脑作品比赛一枝独秀，去年获全国二等奖，社会对六中的认识又提升了一个层次。

领导带头捡废纸，校园环境更美丽

六中的校园里经常可以看到领导弯下腰捡起碎纸片，他们以身作则，用自己的实际行动告诉大家，校园是我们的家，我们应该维护“她”的干净和美丽。政教处组织的“文明监督岗”和团委组织的“学生志愿者”更是环境美丽的守护者。漫步于我们油田六中的校园，处处都充盈着创新的气息，处处体现着人文气息。“让学校的一草一木都育人”，让每一棵草，每一棵树说话，去年生物教研组申报了联合国的“我与自然”项目，今年春天，他们组织学生社团活动，调查出全校的树种、花种、草种三十六种，为每个树种制作了小卡片挂在树上，立在花草边，把制作者与树（草）、卡片一起照相，最近把文字、图片、链接资料等一块放到学校网站上。优雅的校园环境，让我们的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶，情感的升华。

人人行善有真诚，温馨校园多惬意

环境的另一个理解是人们在这里的舒适度，“一创双优”活动以来，学校为提升环境层次，提出了“人心向善”，党总支布置党员学习材料和教职工学习材料最多的就是这方面的内容，学校的文化墙上也增添了很多“劝善”的板块，与人为善、待人真诚、为人守信，日行一善，心里会更加舒坦，用自己的善行去感化身边的人。每天上学时间段学校门口有值班的领导、老师和学生，要求必须互致问候。校园里到处洋溢着微笑着的面孔，谁也没有唱着高调改变工作环境，但是工作环境就这样潜移默化的被改变了。老师们在这里教着舒心，学生们在这里学的开心。

师德师风树正气，学习身边张丽莉

在“一创双优”的推进阶段，六中结合教育中心“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”师德主题教育活动，重新修订了“师德师风建设内容”，要求各年级各处室例会宣读；每位老师填写一份“师德承诺书”和“师德师风自我评价表”上交学校；组织广大教师参加师德征文活动，以发现身边典型，讲述身边故事为主要内容，真实反映学校师德师风建设的显著成就；进行学生测评老师活动，评选出师德师风先进。学校网站开设了“教师之窗”栏目，大力宣传先进典型。师德师风主题教育活动广泛开展，对于引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观有着积极的意义，增强了教师强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，形成了六中老师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的良好氛围。

一创双优聚合力，众人心齐泰山移

油田六中一直以实干精神闻名于教育中心，而如今，观念新、环境美、作风硬更是汇聚起了新的合力，溪流汇成大海，繁星点亮夜空，路上春色正好，天上太阳正晴，油田六中每位教职员工立足于自己的本职工作，辛苦的付出都会为我们学校增光添彩，都会为建设美丽新濮阳做出贡献。