（与卡卡聊作文11）

傍晚，想散一段时间的步，便踏着难得一见的晚霞出了门。

这些日子多雾霾，有时大雾浓得对面看不到人，以往举目可见的高楼小区，也常常玩起了“失踪”。走在街上，得时时支棱着耳朵听动静，总怕面前突然冒出一辆什么车来避让不及。今天午后，竟然云开雾散，小城的角角落落便跳跃着欢愉的阳光。

刚走出小院，一个米黄的身影一闪，卡卡已经笑着跑到了我的前面，它就像影子一样，即使施展反跟踪术，你也别想轻易摆脱这个勤学好问的汪星人。卡卡知道，我散步休息时，正是与它聊作文的绝好机会。

我暗自揣度，午饭后，卡卡就埋头在写什么，这次散步大概与此有关吧。

果不出所料，刚走到街口，卡卡就扬起了作文本，“老师，您边溜达，边夸奖一下卡卡写的作文——《雪》吧？”卡卡特喜欢我“优评”它的作文，只是，赞美后面，我总会紧跟一个“但是”，毫不留情地来点“差评”，指出文章的不足之处。这些，卡卡已经习惯了，就像我已经习惯散步时有卡卡跟着聊作文一样。

我告诉卡卡，我不习惯走路读东西，怕自己一疏忽，把对面走来的牛给撞到沟里摔伤了，人家不让我赔才怪呢。卡卡哈哈笑得直跳，“那我读给老师听吧，卡卡读作文只当是给老师播放流行音乐了。”

我忍不住笑了，谁也拿卡卡没辙。卡卡边走边大声地朗读起来：

雪像洁白的花瓣从天而降，为大地披上了素装。“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。这种情景，让人怎能不浮想联翩？

雪，人们称它为雪花，为什么称它为雪花，就因为它像花。雪虽然大体像花，可却也千姿百态。只要你细细观察雪花，就会发现雪花像明亮的夜明珠、羞涩的少女、美丽的叶子、漂亮的蝴蝶

一提起雪，大家可能脑子里都闪现出它的最大特点：白。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。的确，许多人都以为雪是白色的，可是，雪不光有白色的，还有红色的、黑色的、绿色的、青色的、黄色的、橘黄色的、紫色的、褐色的……真是五彩缤纷，花枝招展。

雪，用它朴素的灵魂、洁白的色彩，不知得到了多少诗人的喜爱，留下了多少千古绝唱。看，李白的“燕山雪片大如席”脍炙人口，毛泽东的“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，更给人描绘了一幅辽阔壮美的图画，将人们带入了美好的想象境界。

人们喜欢冬天，更爱冬天里的雪。

卡卡读得很投入的，特别是读到引用的诗句，可以说是摇头晃脑，声情并茂。

“老师，这篇文章您看怎样赞美一番？”卡卡对自己的这篇作文颇为得意，当然，也想给我搞点幽默。

我看着卡卡，逗趣地说：“写得那是相当的……”

“那是相当的好啦！”卡卡激动而调皮地接着了我的话头。

“那是相当的有问题！”我不客气地说。我知道，这话是必定出乎卡卡意料的。卡卡的神态一下子僵着了，乐中凝结着惊异和尴尬，“真的？老师不开玩笑？”

看我严肃地点头，卡卡才相信我是认真的。“唉，卡卡这也太失面子了吧！”卡卡自嘲着，“那，老师就教诲卡卡吧。”

我揪揪卡卡的耳朵，“别垂头丧气啊！听我给你分析一下好吗？”卡卡点点头，我们边走边聊起来，我给卡卡讲了下面的内容：

你这篇作文，总体看来写得不错，尤其是很得体地引用了不少诗词名句，展现了自己良好的文学内涵。如果单从表达上评判，也可以归入写得好的作文里。但是，写了文章，最要紧的是，自己一定朗读几遍，反复地品味一下语感，看能不能感动自己。因为我们写文章都是为了发表的，凡是不能感动自己的文章，一般也很难激发别人的阅读兴趣，更不要说打动别人了。

说到这里，我停下了，我要看看卡卡的反应如何。

卡卡若有所思，它立马掏出了那篇文章，对我说，“老师，您休息一会儿，我先按照您教导的方法朗读几遍，自己感觉一下，然后给老师汇报心得。”

这就是卡卡机灵的地方。我微笑着点头赞许。

我们已经走在滨河公园的草坪上，落日的余晖渲染着神奇的玛瑙红，连潺潺流动的河水都变成了飘向远方的彩带。一旁的卡卡正小声地品读着自己的作文，它很专注认真，有时走着读着就撞在了我身上。更为可笑的是，刚才它被一个灯柱挡着了去路，就定在那里念念有词。

终于，卡卡追上了我，它不好意思地说：“这一读啊，我还真的找到了自己这篇文章的差距。”

我坐在石凳上，听卡卡谈自己的阅读感想。

卡卡坐在我对面，它很有感触地说：“这篇文章，缺少的就是感情。我没有找到自己在文章中的影子，我去哪儿了呢？原来，我完全是站在景物之外来写的，没有自己的情感在里面，所以读着干巴巴的，没有一点灵气。老师，我说的对吗？”

我为卡卡鼓掌，再鼓掌。

“卡卡真聪明，很了不起！你找到了这篇作文的症结，这要比我替你总结出来的收获更刻骨铭心。我相信，以后遇到写景作文，卡卡一定会首先把自己放到景物中去，这样，作者的真情实感自会融汇于景物的描写里，文章便能产生感人的效果。”

卡卡这下喜形于色了，它扑到我的怀里，拥抱了我。我忽然想起，自己手机邮箱里，有一篇6年级学生发来修订的作文，题目也是《雪》，心想，干脆趁热打铁，给卡卡加深点印象，于是打开这篇作文，把手机递给卡卡，卡卡便欣喜地读了起来：

呼——呼——，是什么吵醒了我？原来是窗外的雪啊！我马上穿上了衣服起来去看雪，风陪伴着雪在“舞台”上跳舞，它们慢慢地飘落下来。跳的舞真好看啊！过了一会树上、房子上、地上、车上……整个世界全都白了。

雪下得更大了，下得更急了，好像在举行“雪花奥运会”似的，争先恐后往地下飞；向天空望去，又像无数个粉白的小伞兵密密麻麻地往下降落，太有趣了，可是，就是分不出个高低胜败。“雪花奥运会”没有结束，地上的雪却越积越厚。汽车像新式滑雪车，在地面上行驶。有一辆红色的骄车从白色的旷野中驶来，出现了“银装素裹一点红，动人春色不须多”的美丽画面！

我想，新春时节，天上的仙人该摆设宴席了，天鹅可遭了殃了。因为，天宫的宴会要吃天鹅肉的，他们把鹅毛拔下来纷纷扬扬地扔到人间，小羽毛变成了小的雪花，大羽毛就变成鹅毛大雪。雪花落到我的脸上，一会儿就变成了水珠流下来。这不是水珠，是泪珠，是天鹅流下的泪水呀！因为天鹅是不能吃的！

雪花成了白地毯，一群小朋友跑出来堆雪人，我也欢笑着加入其中，大家把“鹅毛”培成张开翅膀的雪人，我们要让雪人变成“天鹅”，再展翅飞回天空去！

读完了，我让卡卡谈谈感受。卡卡的评价也很精彩：

“写得真好！有声——风声；有色——白雪、红车；有动——风陪伴着雪跳舞、无数粉白的伞兵降落、水珠流动、小朋友堆雪人等；有静——雪花成了白地毯；有联想——让天鹅飞回天空去。最重要的是，小作者本人走进了画面，她写的是自己的所见、所闻、所行、所思，把自己的感情贯注到了字里行间，因此，同样是写雪景，但比起我的《雪》要生动得多。这一对比，卡卡找到差距了。”

卡卡说得很诚恳，对文章的分析也很到位，我当然感到十分欣慰。

说话间已是暮色四合，沿河的路灯早早绽放开了洁白的光花，在天边最后一抹红霞的映衬下，显得格外纯美、妙曼……