11月27日，西方的感恩节！我原本对国外节日没多大感觉，也没很少关注过。一大早，QQ群朋友发来问候：今天是感恩节，我感恩生命中让我遇到的每一个人，还有一直在聊天至今都不曾见过面的人，是大家用爱心和宽容组成了我生活的点点滴滴，感激这个世界的魅力，感激我们的相识，感激我们天天在一起聊天，祝群友们感恩节快乐！看到此，我忽然涌起一阵儿莫名的感动，是呀，不论是否过节，我们都该常怀感恩之心，感恩父母，给我们以生命；感恩师长，给我们以知识；感恩朋友，给我们以帮助；感恩孩子，给我们以希望。感恩一切善待自己的人，一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才会感受到人生的美好。

其实要说感恩，这些年来我最该感恩孩子的老师们。近段时间，我都在为孩子身上发生的变化高兴着，学习上自觉主动不说，主要是孩子遇事能客观地看待，正确评价，还能站到对方的立场考虑问题，能体谅别人的感受，知道了感恩帮助过他的人，这一切都是老师们点滴教育的成果。上周学校对高一进行了期中考试，周日晚上成绩便下来了，此后两天，没听儿子回家说什么，都是从其他家长那听到他班的一些情况，说老班在教室训了孩子们一通。周三晚上接住儿子我问他：“听说你老班对这次的期考成绩不太满意，批评你们了！”

儿子说：“别听其他人说，我老班那不是批评，那是在苦口婆心的劝导。我班大都是从县乡里来的孩子，老班说我们现在还是一群思想单纯，目标不高，对自己要求也不太严的傻孩子，不像市里的孩子目标明确，进入高中就知道自己该如何做，所以老班为班级现状着急，他讲的一个多小时，除了督促和要求，更多是激励和期望！”

“你老班责任心强，看你们现在这种状况，也是着急呀！”

“这一段我体会到，当个好老师真心不容易，不但要把科教好，还得做好学生的思想工作，每个孩子的性格不一样，还得费心思用合适的语言教导，害怕哪句话说不对伤害住学生的自尊心了。不过老师真有说重的话，对我都不会有啥影响，老师都是为我们好！”

“嗯嗯！明白这一点就好！”

“我们班有些学生真的很单纯，还不知道如何与人相处交往。我真的很感谢初三的老班，这一年他教会了我很多东西，让我明白了许多道理，他虽然平时话不多说，但句句都说到心里了，周六我想去看看他，和他再好好聊聊。”

听到儿子的这句话，我心里那个高兴啊！以前我常给他说：求学阶段你遇到的每个老师，都是你生命中的贵人，他们传授你知识，教你做人的道理，你都要好好记住他们对你的恩情！同他说这些话时，孩子一般都是默默听着，今天讲出这些话，看来孩子一直都记着老师的恩情，只是有时他不愿表达出来。

孩子从小学、初中到现在高中，遇到的老师都非常好。小学六年，孩子的语数都是女教师，我在乡镇忙，没管过孩子，这些老师们辅导孩子功课的同时，还给了孩子母爱，弥补了我缺少的亲情，使孩子身心健康成长。九年级的老班李老师，更是用自己独特的方式，教会孩子如何正确做人做事如何学习。他让儿子担任班长，自己放手不管，让孩子自己想办法处理各种事务，锻炼孩子能力；引导孩子高树目标，开拓视野，他常讲不要把眼光只盯着中考，要为高中储备能量，他的倒计时不是中考之日，而是三年后的高考时，难忘中考前的那段时间，他也常给学生们计算时间，不过他讲的不是距中考还是几天，而是现在距高考还剩两年零几个月，让孩子们既感到时间的宝贵，又不至于心理太紧张。教课方式上他引导学生们提前预习，课堂上只用极少时间讲课，大量时间让学生自己去理解领悟，他常说趁着初中学习不紧张，你们得养成自觉主动的学习能力，到高中才能很快接轨。正是他超前的引导，儿子一入高中就非常适应漯高自主课堂模式，没有其他学生存在的“心理过渡期”，这几个月一直保持着积极的学习状态。所以孩子佩服他的李老班，从内心了感谢他的教导教诲。

儿子的每一个阶段都是幸运的，到高中，遇上了他现在的新老班--赵老师，也是一个认真负责的好老师，儿子的字体差，他要求每天描一张字帖，儿子做数学爱省步骤，他在作业上一次次批‘注意步骤的规范’‘理科注重规范性’‘细致些’‘平时过程比结果重要’，帮孩子纠正着存在多年的小毛病。又引导孩子们高树目标，并指导着一步步向目标踏实前进。正是儿子看到老班费尽心思地找每个孩子谈心，讲道理教方法，他才发出当个好老师不容易的感叹，也特佩服老师的耐心和细心，所以他信任老师，也能按老师指导的去做。

在感恩节真的非常感谢老师们，正是你们无私的付出，让我收获了一个乐观进取、积极向上、懂得感恩的孩子！