周一的晚上我正陪儿子一起上课，凯在微信中给我发来了短信。

“老师，您忙吗？”

“正陪孩子上课。有事？”

“嗯。”

“说吧。”

“我给您打电话吧。”|

“在课堂上，发信息吧。”

“我不知道该怎么说？”

“打架了？”

“是的。”

“你受伤了吗？”

“嗯，但不严重，我的衣服被扯烂了。”

“和谁PK？”

“宁。”

“战绩如何？”

“我把他鼻子打破了，流了血。他把我手挠烂了。”

“为你俩的勇猛点个赞。”

“老师，其实不怨我，上课的时候他一直说话，我就批评了他，他恼了，下课要找人打我，我于是就和他开战了。”

“先下手为强，后下手遭殃嘛。”

“老师，他说周五的时候找人打我，我不找事，但是他要找人我肯定不会无动于衷的。”

“请选择打之后告诉老师还是打之前告诉老师？”

“我肯定会先告诉老师的。”

“你很睿智。”

“老师，他说要找人打我。”

“呵呵！你俩个谁的人缘好？”

“我觉得我的好。”

“你去喊别的同学打架会有几个人帮忙？”

“现在都九年级了，谁还打架？没意思。”

“那你放心好了，他的人缘更喊不来人帮忙。”

“老师，我明白了。”

“明白什么了？”

“他只是吓唬我而已。”

“我喜欢会动脑筋的孩子。”

“老师，你看我的T恤圆领变成了长领。”

“呀！我突然感觉长领更好看，以后你就买长领的T恤，脖子不显胖。”

“哦！老师打架真不好。”

“有感悟了？说说看。”

“回到家我家人又训我一顿，让我给你道歉，不要总是给老师找麻烦。”

“哎，你不是给我找麻烦，而是给你自己找麻烦。”

“对对，我错了，老师你批评我吧。”

“我要表扬你。”

“为什么？”

“因为你很诚实地告诉我这件事，把被动批评化成了主动认错，这是很宝贵的品质。”

“真的吗？谢谢老师。”

“宁那边你打算怎么办？”

“他不找我的事，我们还是好朋友。”

“君子胸怀坦荡荡。”

“噢。”

“明天咱看看宁是否是第一个找你和解的人。”

“老师，我先找他吧，毕竟我先动的手。”

“到底是高素质的孩子。”

“老师，你忙吧。我写作业了。”

“好。”

回到家，我把对话的截图发给了宁的家长。

第二天早上，宁的爸爸就早起到学校“教训”了自己的孩子。我装作不知，拿出两个拖把，一个给凯，一个给宁，他们俩对视一笑，开始了长达两周的劳动改造。

把一切看得简单些，让花，悄无声息地落。