帮孩子除掉成长树上的虫子

自古就有人把孩子比喻成一棵树，在这颗小树的成长过程中，不仅仅需要我们给以充足的养分，以保证起成长。还需要我们修剪掉旁叶枝，让其长成有用之才。这是一个漫长而需要用心的过程，因为在这棵小树成长的过程中，除了这些，也还会有一些防不胜防的小虫子爬上他的树梢，影响着他的健康成长，比如：说谎。

孩子说谎，是很多家长都碰到过的。在孩子幼小的时候，我们看着孩子天真可爱的样子，心底洋溢着幸福。但有一天你突然发现天真的孩子会骗你了，我们常常会有一些惊讶，觉得不可思议，孩子居然学会了说谎；也有一些父母会感觉很愤怒，认为孩子染上了恶习。 常常忍不住火冒三丈，不假思索的把孩子教训一顿，甚至采取“暴风雨般”的责罚，但却忽略了具体的分析和指导。这样虽然使孩子因为怕承担谎言被拆穿的后果而有所收敛。但没有解决根本问题。如果时间长了，孩子觉得反正都是要挨打挨骂的，说什么都一样，那就谈不上什么效果了。所以，当家长在批评孩子“撒谎”不对的时候，还要注意对孩子的指导，对具体问题进行具体的分析，给孩子指出一个努力的方向和改正的方法。也就是不仅要让孩子感觉到“不可以撒谎”，还要告诉他们“为什么不可以这样”，告诉他们“应该怎样”、“从什么地方做起”，家长一定要告诉孩子撒谎的害处和因此带来的不良后果，使孩子从思想上有一个正确的认识。

我记得我也碰到过这样的情况：我的女儿胆小，学习成绩在班里中上吧。有一次，我明明知道她刚测验过语文，问她成绩，她却一直说老师还没说呢。后来碰到她的老师，我才知道，成绩早就下来了，她考的不太好，所以，干脆不给我说。我非常生气，一是成绩的滑落，二是居然对我撒谎。我怒气冲冲的往家走，准备回到家好好审问审问她，看她下次还敢不敢？除了处理的方法，我也在想：什么时候她学会了撒谎？为什么要撒谎？我忽然想到是不是自己的问题：平时，我对女儿要求的比较严格，尤其对她的成绩比较关注，总觉得老师的孩子应该更聪明，成绩应该不错。所以，每次的成绩我都要过问。成绩好的时候，我会夸她几句，甚至和她的爸爸一起领着她去吃德克士，以作鼓励。可成绩不好的时候，我的脸色就不太好了，他爸爸也会说她几句。你看，保险好几天女儿看我们的脸色都是怯怯的，连说话都不敢大声了。我想这次是不是又怕我们吵她才故意说谎的？回到家，我装作若无其事的样子，问女儿：这次考试，是不是题有点难？或是自己没有学好？女儿看我没有责备的意思，才大胆的说：嗯，我的阅读题错的多，我不知道这种题这么做。我告诉她做阅读题的方法，并趁机教育她要多读课外书。因为多读课外书，不仅可以提高你的阅读速度，而且还可以扩大你的知识面，如果你能照着妈妈说的去做的话，以后阅读题你就不会再错这么多了。看着女儿听进去了，又告诉她：成绩考的不好，说明你哪一方面努力的不够，妈妈是个老师，可以帮助你一块儿分析，争取下次考好，但不能给妈妈撒谎。如果你经常撒谎，那么即使你有时候说的是真话，妈妈也会怀疑的，这和那个喊“狼来了”的孩子的后果是一样的，让别人对你失去了信任，知道吗？女儿似懂非懂的直点头。

这以后，几乎没有再出现这样的情况。如果我那次是严厉训斥的话，我想说不定她为了躲避我的训斥会一直撒谎下去，这只虫子会在枝叶的隐藏下，越张越大。

长在的成年人问所以，孩子说谎固然不好，家长对孩子的要求也应弛张有度。一位叫罗素的哲学家曾经说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”如果家长对孩子的期望值如同尽力把弹簧压缩到弹簧的弹性限度，孩子就会本能地以说谎来“反抗”家长的重压。身为父母，“从孩子中来，到孩子中去”必不可少。多交流，多沟通，父母与子女联系紧密了，心与心的距离拉近了，教育自然顺畅多了，孩子也就没有必要说谎了。

撒谎，并不是一只不可消灭的虫子，只要我们家长遇到这样的问题，多从几个角度考虑，多从引导的思想出发，再加一点思想的甘露，孩子自己就会把这只虫子消灭的。家长何愁孩子长的不茁壮、健康和活泼向上？