播种性格，收获命运
——写给家长的一封信（一）
翻阅家长周记，无论长短，都很认真。从家庭作业、每日读书和文明礼貌三个方面进行总结。读后自己也做了一些思考，针对家长的做法、体会和困惑，谈一些自己的想法和建议，写在这里我们一起商榷。
一、家长首先要拥有科学的教育理念
这次儿子考试的不是很好，就狠狠地批评了他。看着他无精打采的样子，我就觉得批得有点过了，可是看着他的成绩，我就止不住火气不打一处来。（杨家栋家长）
孩子最近老是精神恍惚，写作业不专心，字写得特难看。我对他打也打了，骂也骂了，可是收效甚微。这究竟是为什么，我感到很困惑，我知道他也努力了，可就是做不到我心中所想啊……孩子啊，你什么时候才能改掉那些坏习惯，什么时候才能像别人做事麻利果断啊，我真的替你着急啊！（周诗涵家长）
妈妈下班回来时，你正在那里边看电视还一手拿着饼干一手拿着牛奶享受呢？我问作业写完了吗？你说完了，我让你拿来检查，不管质量怎样日记倒是写完了，背书呢？第二首诗就卡壳了，还有一篇短文就更不用说了，我让你拿去重背，你到屋里五分钟不到就出来了，说是会了，结果背得差三落四，如此重复你就静不下心来读。妈妈强压着心头之火，教你看着书多读几遍，可你总是不听，老把书合着牵强的硬背，加上白天你说谎话，妈妈终于忍无可忍，拳打脚踢把你给修理了一番。看着你泪流满面的样子，还有那无助的眼神，加之你在那里一声声“妈妈我不敢了”的哭声，妈妈的心都碎了，妈妈的心也很痛。（郭晓彤家长）
读着家长这些话语，我忍不住落下泪来，为家长的切切爱子之心，但是更多的是心痛，教育孩子，拳打脚踢、严厉批评解决问题吗？
孩子考不好，他自己心里本身就很难过，压力就已经很大。孩子把成绩带到您的跟前，也是需要勇气的，这个时候，重要的是要给孩子以鼓励，然后一起分析和总结，找到解决问题的方法，以使学习取得进步，使孩子找回学习的信心，严厉的责骂并不能解决问题。孩子的字难看，写作业不专心，做事磨蹭，拿自己孩子的缺点去和别的孩子比，越比自己越生气，然后便打骂，最终，字仍是难看，作业仍是不专心，精神仍然恍惚，除此，孩子会更疏远您，他会用表面上的安静与听话来与您抗争。孩子说谎话，边看电视边吃喝享受，检查背书没背会，您的生气理所当然，然而，想过自己的问题吗？您是否经常在孩子的身边，您是否和孩子进行过交流，您是否有时间陪着孩子，为什么电视会成为孩子离不开的朋友，为什么孩子会说谎……想起杰出教育家马卡连柯写给家长们的一段话：“你们自身的行为在教育上具有决定的意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一个瞬间，甚至当你不在家的时候都教育着儿童。”所以，家长首先应该拥有科学的教育理念。
拥有科学理念的家长，他会随时注意自己的一言一行，深切地明白“身教胜于言教”的道理，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。他会以教育者的眼光去大量和关注孩子，细心研究孩子每一天细小的变化，尊重孩子的精神世界，按照孩子的个性引导其成长，使之最终成为最好的而又独一无二的自己。他会在教育孩子的过程中不断地总结和反思，在教育孩子的过程中自身也得到成长。
二、给孩子创设一个良好的学习环境
这段时间，我发现孩子作业写得既脏又差，字迹潦草的让人难以辨认出字形，主要原因是在家里要求不严格，他的性格很犟，稍有不顺心，就使性子。（李毅林家长）
孩子在家写作业时不专心，小动作特别多，以至于一点作业也要做很长时间，不知孩子在校是不是小动作特别的多，上课是否可以专心听讲。由于我的工作关系没能和老师沟通，这是我做家长的疏忽。（马宇航家长）
总是忙，总是没时间陪儿子，有时好几天看不到他，回家时他睡了，第二天他上学了自己还没起床，想想儿子也很可怜。想和他沟通只有星期天，发现他家庭作业总是不能按时完成，写作业时看电视，或是很快写完急着出去玩，或是玩到了没时间了才知道加班写作业。他爷爷说写完再玩，可一转眼就不见人了，顽皮得不得了。（王世珩家长）
孩子字迹潦草，写作业不专心，一点作业也要做很长时间，写作业时看电视，或是很快写完急着出去玩，或是玩到了没时间才知道加班写作业……想起我的女儿，自上一年级以来，我每天下午放学很多时候都在忙自己的事情，经常让她坐在吵乱的办公室里写家庭作业，她很多时候也是写着便跑了神，而我也只是一遍遍地催促她快写，最终的作业效果也很差，并且养成了做事不专心，上课注意力不集中，安静不下来等坏习惯。静心来想，良好的学习环境很重要。
首先，要给孩子一个安静的环境，只有安静，才可以静心思考，如果孩子的周围嘈杂的电视声响，或者孩子的哭闹，大人的聊天和娱乐，这些都在诱惑着他们，快些写完出去玩，或者三心二意，字迹怎能端正？想起班上总是完不成作业的刘孟阳，妈妈出国，爸爸每日晚上上班，白天睡觉，姥姥带着小孙子负责照顾他，写作业都是跪在地上趴在堆得乱七八糟的床头柜上，小弟弟闹着，电视响着，他能完成作业吗？即使完成，又能够保证作业效果吗？如此天长日久，会形成一个什么样的坏习惯也可想而知。其次，要和孩子一起制定计划。每天什么时间写作业，什么时间看书，什么时间游戏等等都要有规律和有条理，在指定的时间里做该做的事情，重要的是，作为家长的您，应该和孩子一起遵守这个规则，这个规则是在你们商量的基础上制定的，您首先应该是孩子的表率和榜样。如此坚持，相信做小动作，磨蹭、写作业无规律等坏习惯会逐渐减少。
三、思想品质的优秀才是真正的优秀
转眼女儿9岁了，有一次，我带她去瓷砖大世界看瓷砖，我和老板谈话间，她拿起老板的扫帚把地面上的碎纸屑打扫的干干净净，老板看到后直夸女儿有眼色，我心里也挺自豪的。（高淑慧家长）
星期六早上，我家孙子高林一起床就把被子叠的端端正正，并且又把我的被子也叠的整整齐齐，我看到后心里暖暖的，问孩子：“今天怎么这么勤快，像换了个人似的？”孩子说：“奶奶，你不知道，早上平时上学很早，顾不上叠被子，今天星期，并且您还有病，我帮您干点活不行吗？”我听了孙子的话，不由得感动的流出了眼泪。然后孙子帮我擦了擦眼泪，说：“奶奶，我长大了，要多帮您干活。”有这样的好孙子怎么能不高兴呢？（高林家长）
读着这些句子，我毫不掩饰自己心里的激动与感动，我一遍遍地在教室里对着孩子们重复着，这两个孩子也骄傲的满面通红。正如李镇西老师所说：“不一定每一个人都能成为科学家，但每一个人都可以成为一个善良的人——给别人带去快乐，因而自己也快乐。”
现在的社会，独生子女逐渐增多，很多孩子没有了宽容与爱，自私自利，很少为别人着想，并且很多家长娇惯孩子，使得孩子饭来张口，衣来伸手，不会也不愿意做力所能及的事情。中国青少年教育问题专家孙云晓忠告父母朋友：教育的核心不是传授知识，而是人格的培养。健康人格包括自信、友善、爱心、责任感、自我管理和抗挫折能力。
萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”家长朋友们，愿我们携手，在自己科学的教育理念的基础上，使得我们的孩子快乐学习，拥有良好的品德修养，形成良好的性格，使他们受用终生。