农村初中需完善学生成长记录袋
新课改实施之初，上级教育主管部门要求义务教育阶段一定要学习新课程理念，为保证新课程的顺利实施，给教师曾加了两项新的任务：要求教师写课改笔记，写好学生成长记录袋。
最近笔者在几所农村初中进行了调查，发现这几所农村初中都没有建立学生成长记录袋，问学校的领导为什么没有建立学生成长记录袋，回答是这样的：其一，建立学生成长记录袋，耗
一、 认识要到位
学生成长记录袋是新课改下的产物，是对学生的过程性评价的重要依据，能够相对真实的记载学生成长的信息，这对于用客观的、发展的眼光看待学生的成长意义重大，能够为家长提供学生在校表现的准确的资料，有利于家长掌握孩子在校的现状，也能够为现任教师和继任教师提供学生较为准确的成长轨迹，为对学生教育和培养提供了准确的信息。
二、明白成长记录袋该写什么内容：
有人把成长记录袋的内容分为展示型、描述型、评估型，有的教师对这些描述难于把握，实际上可以简单操作：可以把学生的家庭状况，学生在班级的任职状况，师长寄语、座右铭、兴趣爱好、自我评价与反思、他人（组）评价的结论、有特色的考试试卷、有意义的家庭作业、日记、成绩单、感想、各种疑难问题与解答、研究性或探究性学习的设计方案与过程记录、自己满意的作品。总之，学生成长记录袋承载的是学生成长的轨迹和个性。
三、简单化操作
任何一个事物过于复杂，就不便于操作，一个不便于操作的问题，人们就会望而却步。学生成长记录袋可以简单化操作：初中学生建立成长记录袋，可以以班为单位，班主任负责，任课教师协助，一个学生建立一个成长记录袋就可以了。每一个班主任配发一个档案柜，存放当学年的档案。学校建立学生档案室，每学年结束，班主任把学生成长记录袋完善后交学校统一归档。学年初，新班主任到学校档案室领取学生成长记录袋，和全体任课教师共同研究学生的基本情况，为新学期的教育打下良好基础。
四、家长要重视学生的成长记录袋
家长是最关注孩子成长的群体。课程改革以来，许多家长也和孩子一起，走进新课程。每一个孩子的成长都是唯一的，因此家长应该高度关注孩子的成长，应该经常性对自己的孩子进行了解，这离不开和教师的交流，更离不开和孩子心与心的沟通，到学校看孩子的成长记录袋是了解自己孩子的重要环节。家长也应积极的支持帮助学生建立成长记录袋，使家校携起手来，引领孩子向着更高的阶梯迈进。
五、成长记录袋是学生实现自我教育的主要途径
学生的成长离不开家长、老师的教育和引导，也离不开班级的集体教育和影响，更离不开学生的自我教育。教育的真谛是什么？是鼓励、唤醒、激励，学生成长记录袋所承载的很多内容，都是自我教育的好素材，如：自己的优秀作品，再告诉着自己，你能行，你是优秀的；当看到成长记录袋中自己的不足时，可以时刻提醒自己，改正不足，你可以更优秀；当看到家长寄语时，时刻想到，自己寄托着家庭的希望和责任。