这是三个家庭的第七次(6月20日）读书会，题目来自于周华健的歌曲《亲亲，我的宝贝》，我相信，父亲对孩子的爱有多深，孩子对父亲的情便有多重——“亲亲，我的爸爸！”父亲节这天，听到这句话的父亲应该很幸福吧！

——题记

准备工作：

1.周五（6月19日）下午，告知另外两位妈妈协助孩子“偷偷地”完成一份送给父亲的贺卡，内容除了节日祝福之外还要写上父亲生活中的优点——至少3个，多者不限——旨在引导孩子回忆并总结她们可能忽视的父亲身上的闪光点，从而更加全面地认识自己的父亲。

2.这是父亲节前的读书会，也是父亲们第一次忙里偷闲参加的读书会，所以我和孩子都希望本次读书会能穿插一个有趣的亲子活动。周六中午，央视2套的“快乐主妇”给我们带来了灵感，于是，“孩子比划、爸爸猜”的成语游戏便敲定了。确定了项目，女儿就忙开了，八仙过海、鹤立鸡群、七嘴八舌写了起来。我提醒她最好选择含有动物的成语，这样，比划的过程中她们就可以用肢体语言外加象声词更加生动地进行“比划”。最终，我们确定了6个成语——鸡飞狗跳、狼吞虎咽、狗急跳墙、画蛇添足、闻鸡起舞、金鸡独立，六个必答题演完之后孩子们再自由发挥。

3.鉴于前两次“麻辣情景剧”和“音乐剧-小红帽”的顺利出演，孩子们对这个项目始终保持着浓厚的兴趣，于是本次我们就根据生活中尤其是即将到来的暑期编了一个情景——“因为自己的失误（比如：不认真学习、不好好弹琴、不遵守纪律、不好好吃饭等等），妈妈狠狠地吵了你，爸爸又认为妈妈吵你那么凶有些过分，于是就和妈妈理论起来。结果，他们俩发生了激烈的争执，谁都认为自己有理，此时，你会用什么方法让爸爸妈妈尽快平息怒火？”【写完这些内容就发觉这个“剧本”有难度，害怕孩子们演不好，于是就把这个环节放到了最后。】

精彩瞬间：

1.读响父亲节——《父亲节献诗》。这是一首在网上搜索又经过改编的节日献诗，孩子们读得感情充沛，爱意、敬意、愧意、谢意读得淋漓尽致。

（果冻）“......多少关怀，多少真爱，而我又能还给您几分？今天，我要大声说——（齐）爸爸，女儿永远爱您！”

（巳祺）“......忘不了，深藏心底您的柔情。万水千山，即使风霜阅尽，（齐）您永远是我最安全的港湾！”

（果酱）“......我看到了——我，就是您托起的最明亮的太阳！（齐）爸爸，谢谢您！

2.读书会开场之前，孩子们钻到闷热的车里偷偷地看了看彼此送给父亲的贺卡，生怕一不小心被爸爸们看到失去神秘的色彩。第一环节过后，“亲亲，我的爸爸”感恩行动就开始了！

首先出场的是“晶莹果冻”，她为爸爸制作了一个精美的车用挂饰，看到这个精美的小物件我们每个人眼前都亮了起来——色彩柔和的心形折纸，每一折上都写着爸爸的好，当孩子用情读着发自肺腑的语言时，果冻爸乐得嘴都合不拢了，幸福！

第二个出场的是巳祺，她做了一个传统的贺卡，除了祝福、优点之外，她还特意画了自己为爸爸献花的图画，并用大大的字体写上——爸爸，您辛苦了！在场的老公亦是感慨万千，幸福！

最后出场的是“可爱果酱”，她的贺卡很有创意，用彩纸裁出形状然后拼粘起来，像一个满载幸福的小船，也像一片即将飞入爸爸怀抱的彩色树叶，更出彩的还在后面呢——果酱居然为爸爸写了一首诗！呵，看把爸爸乐的，嘿嘿，太美了，还有点不相信这是孩子独立完成的呢！幸福！

末了，在俺的提醒下，每个孩子再为爸爸送去一个大大的拥抱外加一个甜蜜的吻，这下爸爸们更是乐得不知所以了，太幸福了！

3.分段朗读《世界上第一个父亲节》，每人穿插读两段。

每个节日都有渊源，每个节日都要回顾过去，这个节日也是如此，唯一不同的是，为了调动孩子们的积极性和注意力，本次相关知识的阅读作为共读项目来进行。但这一环节最终没有达到我的预期——因为周遭不够宁静，因为声音不够洪亮——爸爸们可能没能听清楚100年前杜德夫人为纪念自己父亲所做的努力，以及一个女儿对父亲的尊重、怜爱、理解与怀念。我希望通过“读”这篇文章，她们能理解父亲们的不易和“子欲养而亲不在”的杜德及兄弟们的遗憾与哀伤，希望她们能珍惜有父母相伴的岁月。我希望通过“听”这篇文章，父亲们能明白走遍千山万水，女儿心里永远装着对父亲的爱！

4.“亲子游戏”开始了！看孩子们高兴的，一个个演得很卖力哦！

果酱又是蹦又是跳的，还发出“汪汪汪”的声音，爸爸很快就猜出了“狗急跳墙”这个成语。在演“金鸡独立”时，“汪——汪汪”的鸡叫声着实让我们高兴了一番！来吧，还是爸爸给乖女儿学学什么是鸡叫吧，“喔——喔喔”，这下总算知道了吧，怎能鸡犬不分呢？(*^__^*) 嘻嘻……三个孩子很久没有听到公鸡打鸣的声音了，学的鸡叫全都带有狗腔，看来多观察动物还是很有必要的。

到了果冻了，因为“画蛇添足”的原因，她被许可用纸笔进行“比划”，孩子画的蛇足还没成形，果冻爸的答案就出来了，真是神速啊！接下来果冻演的是“狼吞虎咽”，(*^__^*) 嘻嘻……，女孩子演得还是太温柔，这不，爸爸们又出来现身说法了，嗯，这才叫“狼吞虎咽”哦！

巳祺演的是“鸡飞狗跳”和“闻鸡起舞”，在演第二个的时候，因为不明白“闻”在词中的意思，就把前半部分内容演错了，在大家的帮助下，她也明白了此“闻”不是用鼻子嗅，而是要用耳朵听——听到鸡叫就起床舞剑，比喻有志报国的人及时奋起。

自由演绎的时间到了，她们仨轮流演出，我们六个转动脑筋猜，“胸有成竹”、“八仙过海”、“狐假虎威”、“杯弓蛇影”、“七嘴八舌”，我们九个真可谓各得其乐，乐得其所！

5.第五环节“阅读我最棒！”（自由阅读）。

本次自由阅读只安排了一轮，因为事先还有另外一位妈妈与我联络，我担心四个孩子的“读书会”因为项目过多会影响第二天的正常作息，所以就对此环节进行了压缩。

6.第六环节“麻辣情景剧”——我该怎么办？

正如我所担心的那样，这个环节确实出了问题，做为主持人的巳祺并没有完全讲清楚情景剧的分工和主次，以至于孩子们的演出没能按照我的设计进行，而是发展成为“母亲”（果酱饰）和“父亲”（巳祺饰）争吵过后相继辅导“孩子”（果冻饰）学琴的场面，一幅典型的“严母慈父”画面。表演的过程中，“父亲”和“母亲”并没有给“孩子”说话的机会，原本“孩子”是主角、需要“孩子”来化解矛盾的戏顿时变了主题。不过，通过这个表演，我们知道了孩子心里“母亲”的样子，借用果酱妈妈的话来讲——父亲们平素没有或很少有这样辅导她们练琴的机会，孩子们之所以演成这样，也是希望通过塑造“爸爸”这个形象来表达自己对母亲的渴望，渴望母亲就像她们演绎的“爸爸”一样——轻声细语、耐性十足、适时引导、心平气和。孩子们又为我们上了一节课。

当然，“选题不当”也是本次“麻辣情景剧”失败的重要原因。会后，结合两位妈妈得出结论——今后一定要寻找适合孩子的主题、孩子熟悉的主题来演。

孩子的话：

我觉的每次读书会都要发生点儿小争执，我真希望我们三个人能快快乐乐地开一个美满的读书会，希望我们三个人能配合好。

【午饭后时间尚早，正在修改博文时家里来了客人，我陪客人说话的间隙，小姑娘自己敲下了这段心里话，(*^__^*) 嘻嘻……不过，宝贝儿，愿望倒是很好，但配合是互相的，你为别人着想的时候别人才会配合你哟，记好了——己所不欲，勿施于人！】

链接——第五次读书会全回顾（可爱果酱）http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=1203087

链接——我们的读书会（5）（晶莹果冻）http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=1200281&tempid=0.7856697077704218

链接——第六期读书会（晶莹果冻）http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=1216830&tempid=0.882511492567136

结束