亲爱的儿子：

你好！很多话想和你说，但又怕交流不恰当会影响说话的效果，才给你写信的，希望你能认真看一下。

今天下午，我到学校拿成绩单，想顺便看看你的分数，你要知道哪个父母不关心孩子的成绩呢？结果没拿到，就打电话问了你的班主任，他告诉我你考得不好在全校考二百多名，我一听心就凉了半截，虽说不很关注分数，但毕竟与期中相差太悬殊了（年级八十名），我琢磨着不应该相差这么悬殊呀！带着这种疑问回到了家。

我把名次告诉儿子，你一脸茫然，继而有些悲伤了，情绪明显低落了。我才后悔自己的快嘴，如果让你自己亲眼看到分数再说，会明白自己失误的地方的效果会好些。看到你不高兴的样子，我开玩笑地说：“是否把你的分数抄错了呢？”你两眼放光，“可能就错了，我觉得复习的真的不错，比期中考试的状态还好呢。”“我去帮你查一查试卷！”

我到了学校，把你七科的试卷全找出来了，对照了成绩单一看，果然地理抄错了，少抄了三十分，这样你在班内的排名就从四十一名变成了十七名，全校的排名也从二百多名变成了九十九名，虽然比着期中考试全校总排名下来了，毕竟退步不很大，对你的打击不很大。

我赶紧把这个消息告诉你，你拿着试卷，对满分的数学成绩很满意，又看看了九十分的英语，比期中少了近二十分，觉得不该出错的地方却出错了，是自己不认真造成的，有些事是而非的问题，我建议问老师，你同意了你说期末的英语卷子有些难，我分析了由于天冷你读的书也不太多了，你承认这一点。又看了一下思想品德考了五十六分，比期中多考了十四分，这与你的重视离不开，为了把政治考好，你还买了一套资料，研究答案，才取得这个可喜的成绩，妈妈为你的这种学习精神感到高兴！你说语文不应该才九十多分的，作文写得不错，字数就一千多，我仔细欣赏你的作文，题为《真情》，你列举了从1998秘鲁大地震到2010青海玉树地震各国支援情况，来自唐山大地震七个农民兄弟在玉树救援的实例，也列举了汶川地震的富翁捐很多钱支援灾区，举到比尔• 盖茨也支援我国等事例，开头和结尾都用抒情议论的表达方式，确实很符合题意，但为什么只给你四十三分呢，属于二类作文，原因就是所举的事例缺乏一定的描写，就使文章不生动了，这可能是作文的通病吧？

儿子，无论这次考得怎么样，都已成为过去，你要面对现在，利用假期好好把你英语缺的知识点补上来，得养成每天读英语的习惯，希望也要有个合理的计划，既要玩的开心，又要每天有所获，每天都能锻炼身体，只有假期计划好才不会虚度，才会过得有意义，我们要比着快乐生活，妈妈希望和你成为好朋友，你看行吗？

爱你的妈妈朋友

元月十九日