多表扬少批评

朋友的女儿月月上初一后，每天晚上到我家写数学作业，然后让我辅导检查。

初一刚开始学的代数知识较多，而月月小学时数学成绩较差，所以一接触代数部分的知识她就迷，上学期虽然下了很大的功夫，最后还是考了96分，这学期几何知识较多，特别是学到三角形全等这一章，以前教这一章时学生容易范迷，学不懂，但是我发现月月这部分学的较好，于是我就表扬她：“月月，阿姨发现你的几何知识学的较好，你很有天赋，特别是证明两个三角形全等，你的思路很清晰，比初三学生写的都好。”听到我的表扬后月月开心地笑了。

我发现自从表扬过后，月月学习数学的尽头更大了，每次写证明题更认真了，而且写的都很对，她的数学成绩一下子上升了一个台阶。我问她为什么，她说；“因为小学学的是代数知识，我小学学的太差，到初中后就有种恐惧感，总觉得自己学不好数学，而几何是刚开始学的，再加上那次你说我很有天赋，我一下子就觉得自己很喜欢做几何题，学起来也就不觉得难了。”

是呀，本来几何对大数学生是个难点，可是月月却学的那么好，仅仅因为我的一次不经意的表扬，对于学生，我们能不能也多点表扬，少点批评呢？

好孩子是夸出来的，就让我们多表扬一下孩子吧！