精彩纷呈的读书会

寒假是孩子们读书的大好的机会，所以我为孩子们推荐了两本书——《秘密花园》和《德国，一群老鼠的童话》，除此之外还把我们这四届“书香班级”获奖奖励的读书进行漂流，让孩子们过一个快乐而又充实的寒假。

开学以后，因为工作比较多所以一直没有时间针对这两本书开展读书会，本周三终于有了一些时间，于是我们就在教师举行了这场精彩纷呈的读书会，本次读书会是依据《秘密花园》这本书召开，《德国，一群老鼠的童话》再抽时间，下面就是我们开展读书会的过程。

一 利用名言，激发兴趣

每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
孩子们，当李老师给你们推荐这本书的时候你，你们看到《秘密花园》这个名字的时候，最想了解的是什么呢？

生1：为什么叫秘密花园？

生2：花园里有什么秘密？

生3：谁发现了秘密花园？

生4：秘密花园里都有什么？

生5：在秘密花园里都发生了什么事？

……

孩子们，当你们看到一本书的时候，能提出这么多有价值的问题，说明你们都是些爱思考、爱动脑子的好孩子，今后你们再看到一本书的时候也要能够这样做，李老师相信你们一定能够做到，孩子们一个快乐的寒假结束了，李老师也十分相信你们都认真地看了这本书，老师也相信你们一定也解决了这些问题，对吗？下面李老师要提出一些书中的问题让你们解决，有信心吗？

二、　讨论交流，达成共识

（1）主人公玛丽原本生活在印度，后来她为什么会来到米塞尔斯怀特？

小结：一场霍乱使“犟小姐”玛丽变成了孤儿，因此她被人们送往远在英国的姑父克拉文家米塞尔斯怀特庄园。
（2）后来谁接纳了玛丽？他爱玛丽吗？举一细节说明。

小结：他的姑父接纳了她，他爱她。比如他要给他找家庭老师，并让仆人玛莎专门侍候她，还告诉梅德洛太太要善待她；当她提出要一片地方的时候尽管他有些犹豫但还是答应了她。

（3）玛丽的健康心智之门是被谁开启的？

小结：打开她心智之门的有：玛莎、狄肯、知更鸟、老班、还有狄肯的妈妈。当然，主要是积极乐观的狄肯。

（4）秘密花园是被谁闭锁的？他为什么要关闭它？

小结：秘密花园被姑父柯文闭锁，因为他心爱的妻子在花园中意外死亡，柯文先生从此阴郁古怪，消沉遁世。他关闭了庄园上百间房子，还有那个曾经种满玫瑰的花园。并且这个花园的门被掩藏起来，钥匙则被深深地埋藏在泥土里。
（5）玛丽是怎样进入秘密花园的？

小结：玛丽在知更鸟的指引下找到了花园的钥匙和大门，并进入秘密花园中。

（6）玛丽是怎样见到庄园的小主人的？

小结：是庄园里神秘的哭声让玛丽见到小主人柯林。

（7）玛丽最喜欢谁？

小结：玛丽最喜欢狄肯。

（8）狄肯有几位动物朋友？它们分别叫什么名字？

小结：狄肯的动物朋友有：乌鸦、小狐狸、知更鸟、松鼠、小马、小兔。两只小松鼠分别叫果壳、果核，小马叫跳跃。

（9）玛丽和她的小伙伴在秘密花园中干什么？

小结：玛丽和她的小伙伴在秘密花园中栽花种草，使花园充满生机，春意盎然，他们还在花园中做“魔法”。

（10）玛丽开始给你留下什么印象？后来又变成了一个什么样的孩子？是什么力量让它发生如此大的变化呢？还有谁的身上也藏着这样的秘密？
在书中， 柯林说：阳光闪耀——那是魔法的力量，草木生长——那也是魔法的力量，人活着——也是魔法的力量，健康——更是魔法的力量．魔法不但在我身上，同时也在我们每一个人的身上。
小结：玛丽和狄肯也不止一次的提到“魔法”，“魔法”使玛丽由自私变得宽容，给周围人带来快乐，“魔法”使科林能够像正常人一样健康生活，“魔法”使荒废十年的花园不再萧条， “魔法”的力量多么神奇！仿佛魔法改变了一切，那么使魔法生效的咒语是什么，到底是什么改变了这一切呢？（“爱”----善待自己，宽容别人，让快乐的自己给周围的人带去幸福。）
三 总结拓展，延伸升华。
秘密花园是一座爱的花园，因为我看到玛丽第一次来到花园，发现小小的绿芽时，亲自动手给它们拔草，为的是能够让那些小绿芽透透气，她学会了照顾小草。秘密花园是一座爱的花园，因为在这里的人心里都充满了爱。每个人的心灵都是一座秘密花园，在我们身边哪些孩子的 心中有一座充满爱的秘密花园，因为他（她）（ ）。（说话训练使之情感得到升华。）
总结：爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芬芳；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望；爱可以赶走荒芜，留下浓浓春意。爱是理解，是宽容，是力量，是永恒的语言，是一辈子也读不完的书，献出你的爱，献出我的爱，世界将会变得更精彩！