孩子，让我们携手共走文明路

孩子，平日里老师不止一次告诉你们，我们学校地方小，学生多，尤其是我们楼上的同学，更应该注意自己的行为。因为你的不小心，就可能给自己或他人带来身体上的伤害；因为你的不注意，就可能会使我们本来洁净的教室变得废纸满地；因为你的天真淘气，就可能会给他人的心灵造成伤害……尽管我们一再苦口婆心地教育，尽管我们尽量身体力行地示范，依然有不少同学行为上出现了偏差。不是吗？昨天我们学校播放的“牵着文明手，走好小学路”的录像不正向我们敲响了警钟吗？

上课了，有的同学不好好听课，拿着笔在桌子上乱写乱画，不仅破坏了公物，而且影响了自己的学习，这不是于己于人都不利吗？

下课了，总有同学在走廊里横冲直撞，无奈，老师如果想走过去，只得用手在前面开路，然后像走迷宫一样七拐八拐才能通过。这样的打闹对你们有好处吗？没有。如果稍有不慎，就会有同学被撞伤的；

课间操时，本该舒展一下四肢，放松一下身体，可是总能看见有个别同学打打闹闹，以致使本来安静的队伍变得躁动不安；

为了让我们能安安全全上学，平平安安回家，我们学校不惜精力财力，为我们特规划了四条安全通道，让我们在安全通道内排队上下学。可是，有的同学就是不排队，而是三三两两，搂臂搭腰，竖不成队，横不成行；

……

昨天看录像时，我听到了大家一声声的惊讶声，我知道你们在为那些不良行为而震惊；观后我们又进行了讨论交流，查找我们身边的不良行为，晚上我又让大家对自己以往的行为进行了反思。从你们交的材料中，我看到了你们的深思：有的同学说一定要与不良行为byebye，有的同学说要逐步走向文明路，有的同学说告别昨日的我……那么，就让我们把自己的语言逐步落实到我们的行为上，让我们共同监督，互相提醒：上课时认真听讲；下课了，做文明游戏；放学时，走好每一次路队……努力做到不妨碍他人，为他人也为自己创造一个良好的学习、生活环境吧！