傅雷，和女儿交流的好老师

今天给学生上了《傅雷家书两则》这篇课文。课文讲的是我国伟大的翻译家、文艺评论家傅雷先生给儿子傅聪写的两则家书。课文中的傅雷和傅聪两父子，不但是生活中的朋友，而且是艺术研究上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传递着自己的惦念和祖国的声音。阅读着这两封信，让我感受到了那份动人的舐犊之情。同时，也给我今后的母亲生涯有很大的启示和感受。

女儿已经是初中一年级的学生了。我在不知觉中感受着女儿的成长，同时也感受到了女儿渐渐和我们疏远了，原来女儿有事没事就爱依偎在我身边给我讲学校的事、朋友的事和自己的事；总爱在晚饭后要求我和她一起去广场漫步，小鸟一样飞在我和老公的前面；总爱在星期天、节假日期间陪我一起逛街，逛超市；总爱和我大讲特讲她从书上、电视上看到的稀奇事、有趣事……如今那个小鸟依人的小姑娘已经不见了踪影。取而代之的是女儿不爱和你说那么多话了，不爱和我一起出去了，现在开始喜欢独自行动了……陡然间感觉到女儿真的在长大了，心中不免有了空拉拉的感觉，还挺不是滋味的。

更让我心里空的是现在女儿很少和我们交流。有一次还强烈要求一个带有密码的日记本和带有锁的小箱子。那时我知道女儿有不想给我们说的秘密了。我的心中除了点点欣喜外，剩下的就是担心、伤心和不安了。害怕女儿会把握不好方向，误入歧途。有时试着和她交流，她也是左耳朵进，右耳朵就出来了。总是听不进你的任何话。看着我和女儿渐渐形成的代沟，我总是向老公抱怨：女儿怎么不愿意听话了，我没办法和女儿沟通了，儿大不由娘了，我实在没办法了。老公听的耳朵都起老茧了。可总也找不到好的办法。

今天教完这篇课文后，我受到了很大的启发：我也可以像傅雷一样采用书信的形式和女儿交流呀。把有时语言不好表达的话语通过书信表达出来不是更合适吗。现在仔细想想，这也不失为一个好的办法。以后，我要找到傅雷的所有家书研究研究。并且我要每星期都这样和女儿交流一下。试着通过文字的桥梁走进女儿的世界。