今天，你微笑了吗？

今天下班后，去移动大厅缴费。一进大厅的门，他们的服务员就微笑着迎了上来，和以往相比，好像态度更加热情，服务更加周到。笑容更加灿烂。一抬头，发现他们所有的服务员身上都佩戴着一个漂亮的小标牌，上面写着：今天，你微笑了吗？沐浴着微笑的春风，享受着优质的服务，真感觉到了：哦！我就是上帝了，当上帝的感觉真美啊！

又想起今天看到的一篇关于美国沃尔玛公司的文章：创立于1962年的沃尔玛，经过四十多年，已成为全球最大的商业连锁集团，2002年度《财富》杂志世界500强排名中，该公司名列第一。审视这家公司的文化背景和管理理念，我们不能不提沃尔顿的两句名言：1、“请对顾客露出你的八颗牙”，在沃尔顿看来，微笑服务，只有微笑到露出八颗牙的程度，才可以把热情表现得完美。2、“为顾客节省每一美元”，沃尔顿认为，这是微笑服务的坚强后盾，不使微笑流于虚伪。沃尔顿的“微笑”为他赢来了巨大利润，消费者也心甘情愿把钱拿到沃尔顿连锁店去消费。这就是微笑的价值。

看到这些，我不禁想起了我们教师的职业。老师们，我们每天对孩子们微笑了吗？我们真诚的对孩子们微笑了几次呢？或许你会说，他们太淘气了！不厉害点还行？或许你会说，其他行业的微笑都是有经济目的的。是，我们承认，我们从事的教育工作不会直接产生经济数字，但是，我们的工作更需要微笑，我们微笑的价值，将超越所有经济值的总和。你知道么，我们的学生是多么的渴望我们的微笑啊！你听——

“今天我们老师微笑着表扬我们了，还夸我们聪明懂事呢！你们老师呢？”

“哎，我们老师一次也没有笑过。”

“我们老师今天发火了，吓得我大气也不敢出。”

如果你再去调查一下的话，我敢打包票，所有的孩子都喜欢温柔的、会微笑的老师。因为老师的微笑直接影响孩子的学习情绪和校园生活的质量，天长日久，还会影响到孩子对学习对事物对他人乃至对人生的态度。我敢说，当你微笑着对学生说话，微笑着倾听学生讲述，微笑着赞许，微笑着把手抚摸于孩子头上，那对学生来说是一种无法比拟的快乐。全国著名教育专家、特级教师孙蒲远说过：“教师的职业要求你不能把烦恼挂在脸上，这是职业道德。重要的是教师必须学会调节自己额定情绪，做自己的心理医生。”我们不仅要把微笑当作是职业道德，还要把微笑真诚起来。我特别欣赏沃尔顿“不使微笑流于虚伪”的说法。这就需要我们真诚地去爱教育，真诚地去爱学生，我们将心比心，我们把自己童年所期望的，放在学生身上，我们把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。源于心底的微笑，源于爱的微笑，将使我们的教育迈向师生共幸福的美好境界。

我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。我们对学生微笑，于是自己也学会了微笑着面对生活以及生活的失落，有了“塞翁失马焉知非福”的豁达观。在学校食堂吃饭之前，我一直是骑电动车上下班，由于家离学校较远，还得带着儿子，因此每天上班我要骑车近二十多分钟。日来天往，就遇到一些事。一天早上，我骑车至路口，突然红灯亮了，就急刹车停了下来。可紧跟在我后面的一辆电动车就撞了上来，我听到异声，忙回头，看见我的“新日”标志的车牌已碎落一地。我没说什么，摆出一个微笑，那人也冲我不好意思地笑了笑，正想说什么道歉的话，这个时候，红灯停、绿灯行，我们各自微笑着起程了。还有一次，那天我脑子里可能想着一些什么事，不想在转弯口有一辆大卡车要过，我呢，没发觉，照常前行，司机停下来，直着嗓门朝我大声训斥，我没说什么，冲他微笑，说对不起。司机减了火气，语气柔和了，竟关切地对我说“以后可得当心点，还带着孩子呢。

微笑在平常人之间有如此之神效，何况老师之于学生呢？老师们，每天向学生露出几次真诚的微笑吧，你会发现，孩子们对你更亲切了，教育的效益也提高了。而你自己，也会感受到:原来阳光是如此的灿烂，教育生活是可以如此的这般美好幸福的！