【青春问诊】聊聊爱情

承蒙“青春问诊室”版主飞雪妈妈厚爱，让写篇关于爱情的亲子沟通博文。说心里话，十六岁的儿子已成长为一名青春、阳光的美少年，“爱情”在我们母子之间已不再是神秘的话题，但令我欣慰的是儿子在正视“爱情”的同时能辩证理解、理性对待。作为青春期孩子的母亲，我感到“爱情”有她的两面性，关键在于社会、学校和家庭的正确引导。

“早恋”=“早练”

周六拿出为儿子新买的T恤，就这个话题与儿子聊起了早恋。“小伙子，你学习好、又是学生会主席，穿的也帅，会不会因此吸引女孩的眼球、引来不必要的麻烦呢？”“想什么呢？怎们会呢？”看儿子不反感，我进一步试探“难道就没有女孩给你递纸条？”“切，都什么年代了，还递纸条！”“那总不会走上前去，直接对你说‘我喜欢你’吧？你们重点班真没有谈对象的？” “也不是，我们班就有女孩与别的班男生谈对象，真不知她们想什么呢？”儿子顿了顿，接着说“听说*班一男孩初中时曾是年级第一，女孩中等水平，俩人恋爱后双双考上了一中，曾被同学传为励志故事。”“那现在呢？”“现在不行了，高中不比初中，你稍不努力就会被落下……放心，我是不会早恋的，不是没魅力，而是压根不想浪费精力。”儿子的话让我想起了女孩晨，晨虽然学习不算突出，但乖巧懂事，自从初中早恋后，不但与父母关系僵化，还常常为男孩的无理要求苦恼。父母为了断绝他们的来往，花钱让晨上了另一所高中，貌似把两人分开了，可却不能控制女儿的情绪，晨上课没精力，成绩一塌糊涂，女孩的虚荣心和自信被所谓的爱情折腾的踪影全无。身边这样的事例数不胜数，前两年，二高复读女孩因失恋而跳楼自杀的事情给“早恋”者敲响了警钟。早恋如同人生长河中一朵小小的浪花，是孩子从儿童转向青年的阶段性标志；爱情是一种神秘并让人愉悦的感情，家长可以限制孩子早恋，但不能限制她的到来，更不能否定她的存在。家长应当正确引导，让孩子明白爱情所需付出的责任和担当，让孩子把早恋当早练，把它放在内心的某个角落，带成长到某以特定阶段再培育发芽，采用冷处理逐步疏远彼此的关系。

爱情带来的正能量

青春期孩子正处于生理、心理发育期，受荷尔蒙刺激，分泌性激素，渴望得到异性的关注和认可属正常心理。身为独生子女的他们会把目光转向同龄的异性，从而诠释对青春期的某些神秘变化，进而表现为对异性间的爱慕，只不过这个阶段的孩子心智还不够成熟，不知该如何处理异性间这种懵懂的感情，如果他们能得到正确引导，相信爱情能带来正能量。同事珍从九年前丈夫去世后就独自抚养儿子琪，生活的拮据让孩子性格变得孤僻、缺乏自信，因学习成绩平平而在高二时选学了“声乐”特长，三年前孩子（高二时）在网上偶遇长他六岁的女友（女孩当时在美国读大三），女孩时常通过越洋电话辅导琪学英语，鼓励他一定要考大学。期初，珍并不看好这段姻缘，总以为网恋是虚拟而不可靠的，孩子只是一时兴起、玩玩罢了，谁知俩孩子竟动了真，在女孩的督促和鼓励下，琪考上了音乐学院。拿到录取通知书的那个暑假，琪带女孩回老家祭拜了父亲、看望了爷爷奶奶，回来时还给珍带了套化妆品做礼物。女孩还不断鼓励琪加强英语学习，继续深造，俩人并约好在美国相聚。每每聊及此事，珍都发自内心地说：“如果没有女孩的鼓励，真不知琪现在能不能读大学，这就是爱情的力量，我们虽然不能理解，但看到儿子如此懂事、自立，心里也就踏实了……”瞧，不被人理解的网恋也能修成正果，被人嗤之以鼻的早恋也能带来正能量。

我们一生要经历数以千计乃至百万计的风险，而最大的风险就是自我成长，也就是走出童年的朦胧和混沌状态，迈向成年的理智和清醒。如果孩子遭遇爱情，最好的方法就是多陪伴孩子，走进孩子的内心世界，倾听孩子内心的需要，凡事都从正面看，做建设者而不做批评家，言正入者必正出，孩子的成长也会阳光而富有朝气，正可谓“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”无论是教育孩子，还是自我成长，都是一场没有彩排、不能输又不能悔的战争，我们只有不断学习和充实自己，在学习中逐步提升育子素养，才能用知识和爱心把自己培养成一名优秀的舵手，从而引导孩子健康、快乐地成长。