宽松的环境让孩子更有“精、气、神”

今天刚上线就看到朋友霞的留言“姐姐，再有两周就要期末考试了，可孩子每天不是上网就是躺在沙发上看电视，撵都撵不出去，整天窝在家里像个六七十岁的老太太，咋办呢？”其实，霞所说的这种现象在青春期孩子中普遍存在，每天回到家不是往沙发上一摔，就是将自己反锁在“闺房”里，根本不愿意主动与家长交流，即便是面对家长的询问也常用“随便”、“懒得动”、“不知道”、“没兴趣”……来搪塞，再不就是用沉默来替代。对此倍感疑惑，时下孩子的“精、气、神”都跑哪去了呢？

因为孩子年龄相仿，平日里与霞也就多了些往来。霞是个心气很高的女人，再婚后又生了个儿子，一个是青春期的女儿，一个是嗷嗷待哺的儿子，加上老公常年在外，霞既当爹又当妈，为了给孩子提供一个优越的成长环境，霞在儿子半岁后就给两家私企兼职做会计，对孩子是要星星不给月亮。殊不知，孩子的成长不止是需要富足的物质条件，而是需要家长的陪伴，尤其是父爱的呵护。遗憾的是霞将自己的教育理念停留在物质享受上，她先后给女儿报名参加了阶梯英语、探戈、滑旱冰、手工制作等特长班，也许是霞只注重了动机而忽视了过程，也许是兴趣使然，霞的女儿一直不能令霞满意。初三的女儿英语成绩一般在60分左右，数学只能达到40几分，物理化学不喜欢，又不喜欢背诵，副科成绩也可想而知。每每提及学习成绩，霞的女儿就会转身离开，我曾多次提醒孩子大了，言语之中要顾及孩子的自尊，可霞总说:“我也想表扬她，可也得有值得表扬的地方呀。”“我对她要求并不高，女孩子嘛，以后能当个劳务工就行了，嫁人后怎么都能有碗饭吃……”言语之中有遗憾也有无奈。

说心里话，我很不赞同霞的教育理念。每个孩子都是独立的个体，世界也正是因为差异而精彩。孩子三岁正需要父爱时霞选择了离异，之后霞先后开过麻将馆、咖啡馆、化妆品店，再加上儿子尚小，霞能给与女儿的也只有金钱上的满足。孩子的童年应该是幸福和快乐的，可霞的女儿大都游走于各种辅导班中；现在霞青春期的女儿需要的是倾听和交流，需要赏识和尊重，可霞只看重名次和分数，她的冷嘲热讽只会挫伤孩子的自尊，让孩子认为“我天生就不是学习的料”，“反正长大后嫁人能有碗饭吃，现在又何苦每天面对这些枯燥的单词和数字呢”，以至于孩子凡事不感兴趣，也提不起精神。

家庭是孩子终身的学校，学校是学生临时的家庭。孩子今天的没有“精、气、神”与社会大环境有关，有家庭和谐有关，更与教育理念有关。都说养孩子犹如放风筝，要张弛有度，让孩子在成长的过程中体会到家庭的和睦与温馨，多些真善美和感恩意识，养成良好的生活和学习习惯；给孩子营造一个宽松的成长环境，培养孩子的兴趣和学习方法，因为授人之渔远远重于授人之鱼；“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，为孩子做好榜样，做好孩子生命中的贵人，帮孩子提起“精、气、神”。

　缺钙，孩子会骨骼发育不良；缺爱，孩子则缺少“精气神”。听说今年高考数学考场上，一名学习优秀的女孩面对试题时而笑、时而哭，由此可见心理素质的重要性。现在越来越多的孩子因不堪承受学习的重压、不堪忍受家长的威逼而变得抑郁和厌学。记不清在哪本书上看过这样一个教育理念“应当像尊重上帝一样尊重我们的孩子。因为人的精神生命中最本质的需求就是渴望得到赏识。”“作为母亲，即使全天下的人都看不起我的孩子，我依然会饱含热泪地拥抱他，鼓励他”，这些话给了我很深的感触，并一直影响着我，在儿子的成长过程中，我努力为儿子营造一个宽松的成长环境，让孩子拥有健康的体魄和平和的心态。我的孩子最好，在日常生活中，不妨常用放大镜照照自己的孩子，多为孩子翘起大拇指，帮孩子树立自信，因为宽松的环境让爱子更有“精、气、神。”