时间，在批改作业中静静流淌

后天就要中招考试，因为要整理考场，学生下午就要离校了。上午没有课，我静静地坐在办公室，给同学们批改本周的最后一次作业。

翻开一个，是王岩岩的。这个孩子这一段时间以来，学习非常努力，上次的月考成绩突飞猛进，状态极佳。前一次的作业，有得满分的同学，我分别奖励给了他们一枚薄皮核桃，这个创意是受了饮料六个核桃广告词“经常用脑，多喝六个核桃”的启发，因为大家现在学习比较累，于是我的桌斗内贮存了很多核桃，经常有意无意地奖励一些同学。王岩岩大概是看到别的同学得到核桃眼红了，于是，她在作业的最后很低调地写了一行小字字：“要么一百分，要么核桃，嘻嘻。”我仔细地检查了她的作业，真的是天衣无缝，于是，给她批上：“选择后者，稍等——”然后给她画了一个大大的核桃。我想给她开个小玩笑。

无独有偶。又翻开了一份作业，是小花的。这个孩子小嘴倍儿甜，据她说，以前从不喜欢上语文课，可是自从我教她们语文后，她竟然发现语文是这么有意思的一门功课。这孩子有事没事爱和我瞎聊几句，她也在作业的后面写了四个字：“求一百分！”她的作业也是相当好，字迹工整，题目准确。我给她打上了红红的“100”分，然后效仿她的方法，接了一句话：“菩萨显灵，有求必应！”就让她得意去吧。

如果没猜错的话，下面的这份作业应该是小楠的。因为没有写名字，但是有名字每个音节首个字母的缩写。这孩子也是一个单纯可爱的家伙。那天晚上下了晚自习，我辅导完要回家，一下楼碰见了她和另外两名同学，她们嘻嘻哈哈地说要送我，于是都随我钻进了我的车里。我拉着他们沿校园兜了一圈，还给她们放了好听的音乐。第二天，小楠对我说：“老师，昨晚在宿舍兴奋了本夜，坐你的车真舒服，不知道什么时候还有这机会啊！”瞧那兴奋劲儿，哪像一个高中生，真是可爱。看到她的名字字母缩写，我也灵机一动，以其人之道还治其人之身吧，我给她也写了四个字母“jsjf”，哼哼，让她猜去吧。

最后改到了小叶的。这孩子喜欢写东西，既活泼开朗又多愁善感，孩子大了，遇到了一点感情问题。从我们成人的眼光来看，她的事情也许不值一提，但是对于刚刚迈入青春期的女孩子来说，这事也非同小可。这事我不好直接去说她，谁的青春不迷茫？但是她偶尔流露的忧郁让我既担忧又心疼。我忍不住在她的作业后写了几句话：“什么事情都会成为过去，时间可以疗好一切伤痛，努力学习，给自己一个光辉的前程比什么都重要。你若安好便是晴天。”但愿小叶的天空能早日阳光灿烂吧。

偶尔戏谑，偶尔撒娇，偶尔沉静，偶尔劝导。批改作业的时间就在我和孩子们无声的交流中静静流淌。虽然已经过了夏至，但是，这两天的气温很是宜人。推开办公室的窗户，迎面吹来一阵凉爽的风，像极了秋风的夏风，如此浩荡，如此清爽。