智慧+勇气才能战胜困难！

—读立体书《亨苏尔和格丽朵》

今天聪仔又翻出了幼儿园时读过的一本书《亨苏尔和格丽朵》，这是一本立体书，当时是在幼儿园义卖的时候，聪聪一眼看上的。当时是被每一页都是立体的画面所吸引的，一直很喜欢。今晚聪聪在书架上找来找去，说是想看这本书，虽说是以前读过的，而且文字也不多，但是每读一遍都会有不同的感受，尊重孩子的意见吧。再说只要是好书，都是百读不厌的！

“爸爸、妈妈，我给你们读《亨苏尔和格丽朵》，你们想不想听啊？”

“当然可以了，我们都来听。”

“我可喜欢这里面的图画了，都是立体的。爸爸，你看这一节一节的楼梯都像真的一样，看，还能蹬、蹬上去呢，还有立起来的房子，还有跑跳的小猫咪，树洞里的猫头鹰、草地上的小蘑菇，耶，妈妈还给我留着这本书呢，我要读了！”

第一页：从前有个兄妹俩，哥哥叫亨苏尔，妹妹叫格丽朵。一天晚上，他俩听到爸爸妈妈说家里没有食物可以吃了，亨苏尔便说：“我能捉到一只兔子回来。”格丽朵问：“我能帮忙嘛？请带我一起去吧！”并且她保证不会给哥哥添麻烦。

聪聪：这兄妹俩真好，知道关心家里的情况，不能只在家里等爸爸妈妈给他们带来吃的，要自己主动出去找东西。那个妹妹也很棒，别看年龄小，主动帮忙和哥哥一起找食物！

爸爸：聪聪讲得真好，家是我们共同的家，一起关心爱护才是一个团结的整体。

第二页：在森林深处，他们迷路了。天很快就黑下来，树林开始发出古怪的声响。格丽朵害怕了，可亨苏尔却说“不用怕，有我在呢。”

聪聪：真倒霉，怎么迷路了？在森林里真的很害怕呢，还是哥哥很勇敢，给妹妹鼓励，妹妹年龄小，还是要靠哥哥的帮助！

妈妈：对啊，在离开了爸爸妈妈，他们要互相帮助、互相鼓励才可以找到食物。

第三页：第二天早晨，他们发现了最诱人的景色。这是一个巧克力蛋糕做得小屋！屋顶挂满了糖霜，有用甘蔗做成的小柱子，花园里中满了棒棒糖、小苏糕、软糖和各式各样的糖果！他俩只顾吃，却没注意坏巫婆来了。

聪聪：诱人？什么是诱人？

妈妈：在这里诱人就是指的食物很可口，很好吃！

聪聪：哇，这么多的好吃的，可是他们只顾吃好吃的了，坏蛋要来了！没有警惕心！

爸爸：哈哈，对，不能只知道埋头吃好吃的，坏巫婆就要来了，看看他们该怎样对付巫婆吧？

第四页：这个巫婆害了眼病，为了治眼睛，她专门吃胖胖的小男孩。因为亨苏尔太瘦了，巫婆就把他关起来每天喂他等他长胖。格丽朵教亨苏尔如何骗巫婆。每当巫婆要摸他胳膊看他是不是长胖的时候，亨苏尔就把一根细细地鸡骨头递给他。

聪聪：害了眼病？就是眼睛有病了。下午钢琴刘老师还告诉我，当一个人的眼睛失明的时候，他的其它器官，比如听觉、嗅觉、味觉等就会比平常的人灵敏的多。

妈妈：不错啊，还现学现用啊！

聪聪：这次该妹妹帮助哥哥了，妹妹还真聪明，用细细的鸡骨头来迷惑坏巫婆。这个笨巫婆！呵呵！

第五页：这个方法还真管用。可没过多久，巫婆就没耐心再等了。她打开烤炉将亨苏尔塞进去。在这及其危险的关头，格丽朵把巫婆推进了热炉子，救出了哥哥。

聪聪：好啊，妹妹真勇敢，救了哥哥！

爸爸：对，在遇到困难的时候，要想办法还要勇敢，智慧加勇气才能战胜困难！

妈妈：是啊，有了困难，大家一起来面对，两个人的力量和智慧要比一个人强！不知是兄妹之间要这样，同学之间，朋友之间，小伙伴之间，家人之间都要这样！

聪聪：就是，如果没有妹妹的帮助，哥哥就会被坏巫婆吃掉，没有哥哥的鼓励，妹妹在森林里也会害怕的。任何人之间都要互相帮助，不过只限好人之间啊，坏蛋除外！

爸爸、妈妈：呵呵，非常正确。

第六页：最后，亨苏尔和格丽朵带着巫婆留下的所有美食赶回了家。他们的爸爸妈妈又见到了自己的孩子们，高兴极了！一家人又唱歌，又跳舞，一生都过着富足的生活。

聪聪：富足？什么是富足？

爸爸：富足就是很富有，物品充足。在故事里指的是亨苏尔家里从今以后就不用为了没吃的而发愁，过着很宽裕的生活。有了富足的生活，他们也过的很幸福！

聪聪：有了亨苏尔和格丽朵带了的美食，他们就有很多吃的，就有能有幸福的日子，就是相亲相爱的一家人了！

妈妈：对啊！说的真好！人与人之间多一些帮助，多一些关爱，我们的生活就会很快乐。今天聪聪虽然读的是以前的故事，但是领会到了以前不一样的感受，以前是觉得立体书的画面形象动感、人物栩栩如生、现在聪聪能在故事中悟出道理了，真棒！家里有很多以前读过的书，都可以重新拿出来读，重新感受其中的深奥道理！

爸爸：这本立体书真的很不错，既有趣味性又开拓了孩子们的想象力，再读起来还是一样的喜欢。希望聪聪经常给爸爸妈妈读故事听，好的故事我们一起分享哟？

聪聪：好啊，我以后要经常给你们读故事听！