爱，是永恒的有一位天使永居于我们灵魂的宫殿,她至真至纯至性,她就是爱。

现在许多独生子女大都是在众星捧月似的家庭环境中成长的。有的家长甚至把孩子当成“小祖宗”、“小皇帝”，对孩子百依百顺，给他们无限关怀与疼爱，却不注意培养孩子爱父母、爱他人的情感，从而使孩子认为众人对他的爱是天经地义的，而从不懂、也不会去爱别人，表现出心中无他人。有一份资料刊载了这样一件事：有一位母亲曾到家教咨询中心心灰意冷地诉说了一件使她痛心的事：儿子五岁，母亲为了给他买最爱吃的食品，顶着凛冽的寒风跑了许多路，终于买到了。回到家里，儿子兴高采烈地吃着，而当母亲刚尝了一口时，儿子便声色俱厉地吼道“吐出来，是我吃的。”那位母亲非常难过与不解，为什么对孩子无微不至的舐犊之情，却换回了儿子如此的自私无情？其实，这是由于母亲对儿子一味单向地施予爱，而没有对孩子进行情感教育，使他不懂得爱父母，不知道关心他人而形成的恶果，这是应当引起家长们高度重视的家教问题。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”他还说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，那么，失去的将永远无法弥补。”对孩子进行情感教育，塑造幼儿有一颗爱心，要根据孩子的年龄特点，由近及远，由浅至深，从爱父母、爱小朋友、爱老师、爱动物及花草树木等，进而扩展到爱家乡、爱人民、爱祖国。

怎样培养孩子有爱心呢？

首先要让孩子萌发对父母的爱，这是情感教育的起点。父母是孩子最亲近的、接触最多的人，要教育孩子知道父母为其成长付出了许多心血和汗水，让他们开始了解父母的养育之恩，知道父母在工作和家庭生活中的辛劳，让他们产生感恩之情。在母亲节来临之际，我们先组织孩子们做了一份调查：你的母亲每天都做了哪些事情？你的母亲怎样尊敬老人，教育子女的？你知道母亲的生日吗？母亲经常说的一句话是什么？通过此项活动的开展，孩子们走近了自己的母亲，更加据了解了母亲工作的辛苦，持家的不易，从而更加热爱自己的母亲。班级里开展了感谢母亲的主题队会，家长们也参与了感恩母亲的活动，写出了一篇篇感人肺腑的文章，老师代表家长朗读了几篇家长们眼中的母亲，读到感人出孩子们眼中闪烁着晶莹的泪滴。孩子们也朗读了自己对母亲的一片深情，再次对母爱有了新的诠释，理解了母亲，也更加热爱自己的母亲。我们班有一个孩子叫马谦的，这个孩子在学校是个听话的好孩子，尊敬老师，与人为善。可是他在家里却是个让父母头疼的孩子，与父母犟嘴成了家常便饭，父母拿他毫无办法，不听父母的话，动不动还想冲父母发火。开展了这项活动我就找他谈心，询问他的母亲做过哪些让他感动的事，他为母亲有做过什么？我还给他讲了历史上孝敬父母的故事，他听了表示再也不跟父母犟嘴了，要学会体贴父母。

其次，要与自己的小伙伴，小朋友处好关系，交真心朋友。我班有一个男孩，他只要坐在哪里，就会搅得四邻不安，周围的同学谁都不愿跟他坐同桌，并且告状的不断，不是揪了人家女生的小辫了，就是拿了人家的东西了，天天不断有“官司”。人家谁也不愿挨着他。他自己也觉得挺没面子的。我就找他谈心，问他爱不爱自己的同学，他肯定的点了点头。那么我就交给他一个任务，请你交一个朋友，并且这个朋友能与你和睦相处，完成任务有奖励。他听完后就高高兴兴的回到了自己的座位，停了四五天他就和一位女生成了好朋友，我趁机鼓励他多交几个朋友，这样他就改掉了以前的坏毛病，也变得有爱心了。能与周围的同学处好关系了。有时看到别人有困难时他还会热心帮助，看到有同学欺负弱小他还会挺身而出，拔刀相助呢！

最后，要培养孩子爱护小动物，爱护花草树木。今天我正在上课忽然听到“啾啾”的小鸟的叫声，是谁这么大胆，竟然把小鸟带到教室，我不觉火起。当我走到张丁化面前时，他张着嘴，一脸惊恐的表情，当我从他的抽斗里取出“罪证”时，他用几乎祈求的语气说：“老师，这是我捡的，它好可怜”。我不觉端详起这只可怜的小鸟：羽毛还没有丰满，分明是只雏儿，黄黄的嘴叉，灰褐色的羽毛贴在身上，露出粉红的皮肉，瘦瘦的几乎看到筋骨爆出，可怜的小鸟。我这时也动了恻隐之心，我安慰他说：“恩，你真是个有爱心的孩子，但是小鸟在教室里影响大家学习。我先把它放到我办公室，下课了你在照顾它，可以吗？”孩子高兴的点了点头。我很欣慰我在这件事上保护了孩子的爱心。

作为教师，要经常与家长沟通，建议家长做有爱心的人时时处处做孩子的榜样，小心呵护孩子的爱心。