走近儿童的世界

——读《观察：走近儿童的世界》后

这本书的封面是这样的：

由图可见，我们只有走近儿童的世界，我们才有可能了解

孩子们心中的想法，我们才有可能与孩子们的心贴得更近，我

们才有可能知道他们切实的需要……

那我们究竟该如何做呢？

一.我们要蹲下身子，学会倾听。

当孩子兴致勃勃地向我们讲述那些他们认为的趣事时，我

们不要摆出一副很随意的态度，很无奈的表情；更不要去打断

他们投入的讲述。在孩子们忘乎所以地向你讲述，愿和你分享

一切的时候，那也是我们最容易听懂孩子的心语，更利于我们

走近儿童的时刻。

可偏偏就有这样一些事，一些人在我们的身边——

看到孩子的成绩单，脸色立马阴沉，再不能容忍孩子的一

句话，哪怕是孩子表表决心——以后一定好好学习，也不行；

我们那么强硬地呵斥孩子“不争气”，“没用”，难道这只因

孩子没认真学习吗？

放学后回到家里，孩子热情洋溢地讲着，总有那么部分家

长毫不在意孩子的言谈。更别说和孩子们交流一下了。总说现

如今的孩子与家长之间存在代沟，难道问题全在孩子身上吗？

当孩子遇到一些棘手的问题，不知该如何处理时；当孩子

由于心存叛逆，而做错了事情时；有多少家长能够心平气和地

与孩子一起分析，一起探讨，帮助孩子走出阴霾，积极阳光地

面对生活。青少年的“叛逆”，“走极端”，难道责任全在他

们身上吗？

……

想想吧，我们失去了多少次与孩子们进行交流的机会，我

们错过了多少与孩子们在一起的美好瞬间，我们遗失了多少教

学相长的契机……还在迷途中的家长朋友，请学着蹲下身子，

倾听孩子的心语吧！

二.从儿童的视野出发，让我们多一些纯真和童心。

面对喧嚣的世界，面对忙碌的人生，我们终日都匆匆地奔

碌着，根本无暇顾及观赏那路旁的柳枝是否吐出了新芽，那含

苞待放的花苞是否绽出了绚丽，那欢跃的小鸟在枝头留恋着什

么……

殊不知在我们为生计奔波，为工作忙碌的同时，我们失去

了多少与孩子相处一起时的美好时光。闲暇之余，我们是否能

和孩子一起看看他们喜欢的电视节目，玩一些他们感兴趣的游

戏或其他活动，陪着孩子一起步入书的殿堂，享受“阅读”带

来的乐趣……这些我们曾经做过吗？

不要被世俗偏见蒙蔽了双眼，不要被攀比欲望扼杀了孩子

的成长，不要被人云亦云左右了自己的情感……让我们学会从

儿童的视野出发，多一些纯真和童心吧！

三.让我们学会观察，善于观察。

顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”

可是，我要说：我们拥有这透亮的双眼，就要去发现一切的美

好。只有我们留心孩子的话语，在意孩子的举动，我们就可能

逐渐洞察到他们心中的小小想法，就可能走近他们的心灵。

孩子的言语和行为都不是凭空而出现的，一定有他们可效

仿之源。我们就是要将观察到的情况，与他们的习得所联系起

来，就更能清楚的了解到孩子的真实意图，这样我们在教育孩

子的时候，就能做到有的放矢，相机而行。

只有真正走近了儿童的内心世界，我们才能真正地了解他

们的需要，才能更有效地进行切实可行的教育……