家校合力，打造“好孩子”

——写给家长朋友

不知不觉，和孩子们相处已经将近两个月了；我和孩子们也从刚开始的陌生到现在的彼此熟悉。在我们互相了解的过程中，我发现一部分孩子没有养成良好的习惯，以至于经常丢三落四，推诿责任。比如今天吧，就有孩子的家庭作业没有完成，问及原因，说是怪奶奶，原因是奶奶不识字，不能给自己默写。可是，当我问及家里是不是只有奶奶一个人的时候，孩子语塞了。当遇到孩子忘带作业或课本的时候，也会遇到孩子理直气壮地说：“妈妈没有把书包为我整理好！”……

家长朋友们，没有一个良好的学习和生活习惯，是不能培养孩子的独立自主能力的，我们只能成为侍候“小皇帝”“小公主”的丫鬟或奴婢的，培养好习惯在孩子年龄越小的时候进行越好，这样不仅能让孩子早一点受益，而且还更有利于孩子的成长。

昨天，我们上了一节《我们都有好习惯》的主题班会课，面对老师提出的“课前”“课堂”“课间”“放学”中涉及的好习惯，好多孩子都没有做到，也让很多孩子很惭愧。所以，借着主题班会的东风，今天我又在班级里提出了“争做好孩子”的要求，这个要求分为家庭和学校两部分，孩子不仅要在学校表现比较好，在家也要养成好习惯，因为家庭是孩子终生的学校，所以恳请您的配合。

那么，家长在家需要做哪些工作呢？主要是监督，监督孩子是否在“按时完成作业”“按时作息”“认真读书”“做力所能及的家务活”“尊重父母”“自己的事情自己做”等方面完成的怎么样，建议您可以为孩子绘制一张“成长记录表”，以鼓励孩子。然后一周总结下来，您感觉孩子确实有进步或做的不错，您就可以以短信的形式发送给我，我再根据孩子在校的表现，一周评选一位“好孩子”，有物质奖励。我想这样孩子们的积极性会更高，学习劲头也会更大，您说呢？

一个优秀的孩子的成长，离不开学校教育，更离不开家庭教育，所以，让我们家校合力，共同努力，让孩子养成良好习惯，成就孩子美好前程吧！