——写给刚从老家来上学的孩子

9月8日 星期二 阴

我们班有好几个孩子（韩玉阳、舒非凡、安家豪、王旭锐等），因为上学才刚从老家过来的。他们来到一个全新的环境，感觉周围的人、物、景都那么的陌生。因为他们暂时还没有知心朋友，所以玩不能尽兴；因为他们生怕说错话、同学笑话，所以不与同学交流……他们的心门处于封闭状态，而且不会轻易地打开、不会轻易地敞开怀抱接纳同学。

中医有这样的说法：怒伤肝、喜伤心、思伤脾、恐伤肾。也就是说稳定、愉快等积极的情绪有利于机体的内脏器官和腺体的正常活动，增强身体的抵抗力。而烦躁、愤怒、狂喜等大起大落的不良情绪则会引起机体的生理活动紊乱，导致免疫系统的功能障碍。另外，良好的情绪还有利于提高记忆力、注意力以及建立良好的人际关系。对于这些从老家刚过来上学的孩子应该怎么做，才能使他们尽快适应新的环境，尽快融入到我们一四班这个大家庭呢？我想起看过的一篇报道：

美国家长见到孩子第一面，常用语是：宝贝，今天有什么发明？于是孩子滔滔不绝地讲起，也许只是学会了一种搭积木的方法，也许只是知道了一种昆虫的名字，在大人眼里微不足道的事，在孩子的心目中却不亚于哥伦比亚发现新大陆。聪明的美国家长在倾听中塑造了孩子对于创造的快感。

作为老师，应该始终让学生觉得心里热乎乎、甜丝丝的。孩子的没有心结了，心灵舒展了，她就会欢乐而轻松地飞，否则就只能痛苦而缓慢地爬。

关注孩子的心情，孩子才会把你当做真正的好朋友。愿意和你分享欢乐，分担忧愁。

根据孩子年龄小，爱听故事的特点，我决定用诗歌所描述的故事去打动他们，让他们开心起来。

 “日有所诵”时间到了，我对孩子们说：“今天，你笑了吗？”如果还没笑，就一定要抓紧。当你苦着脸的时候，你知道会发生多么可怕的事情吗？

笑是有魔力的。

你一笑，周围都会变得亮晶晶的，生活也会亮晶晶的。如果面对困难和失败，你还能笑一笑，那么你的心也会亮晶晶的。”我接着说：“不信，我们就来试试？

然后，我对孩子们说：“今天，我们来学习朗诵法国博斯凯的诗——《当你苦着脸》，”试验试验“笑”是否神奇，是否有魔力。

接下来，我领着孩子们朗诵诗歌。这首诗歌，不需要过多的解释，孩子们读两遍就知道了：“苦着脸——花垂下花瓣，秋千不再飞荡，草长刺、咬人，春天也布满阴云，大树、小树走出花园。相反，笑一笑——花儿又会鲜艳，草儿又会变得柔软，大树、小树重回花园，秋千重新飞荡上蓝天。”

最后，我总结到：“孩子们，你们知道朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是清风,会为你拭去脸上的汗水;朋友是那细雨,会为你洗去那满身的风尘;朋友是那大树,会为你洒下一片绿萌。

孩子，笑一笑吧！笑一笑，可以交到朋友哦！

附诗歌：《当你苦着脸》（法博斯凯）

当你苦着脸，

鲜花就垂下来花瓣，

当你苦着脸，

秋千就不再飞荡。

当你苦着脸，

青草就长刺，会咬人……

我的小家伙，

晴朗的天空万里无云，

而你却苦着一张脸，

瞧，春天也布满阴云，

瞧，连大树，

也垂头丧气走出来花园，

小树们

也跟着大树走了，全部走完……

怎样才能让它们都回来呢？

小家伙，你对它们笑笑吧，

你一笑，所有的花儿又会鲜艳，

草儿又会变得柔软，

走了的大树也都会跟着回到花园，

秋千又会重新飞荡起来。

荡着，荡着，荡上蓝天。