班级“达人秀”，秀秀家长和孩子的成长故事

培养合格人才，光靠学校力量是不行的，家庭教育也起着不可估量的作用。为了充分调动家长参与学校教育的积极性，五年级二班成立了“家长委员会”。每月开展“五二班达人秀，秀秀家长和孩子的成长故事”活动。在这个暑假，我将陆续把家长的发言稿刊登出来，以飨对班级管理出谋划策的家长朋友。下面是顾一诺妈妈的发言稿：

（学生顾一诺妈妈在发言）

（家长们在专心致志地听）

顾一诺妈妈的发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家下午好！　　

我是顾一诺的妈妈，今天坐在这里，我深感荣幸。对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。对于如何教育孩子的问题，我痛苦过，也迷失过，但我坚守一点永不放弃。从孩子出生到现在的十年里，我一直处在不断摸索、不断学习、不断总结的过程之中。每一个孩子都是唯一的个体，每个孩子的情况都不尽相同，没有固定的家庭教育模式可以随手拈来加以套用，只有用心感悟，用心聆听、感知和对待孩子，并与老师、学校乃至社会密切配合，才能肩负起教育下一代的任务。

一、教育孩子父母责无旁贷

我认为扶助、引导和教育孩子是做父母的义不容辞的责任。我的工作比较忙，节假日加班是常有的事，有时连准点下班都很难做到，所以闲暇的时间不是很多，但是，我始终坚持把工作之外的时间全给了孩子。与孩子朝夕相处中，我感受的是天伦之乐而不是负担。从孩子的日常起居到学习生活，我关注孩子的每一天，这种爱的满足能让孩子健康的成长。

我们都是在农村长大，相似的成长环境和奋斗经历，注就了我们对待学习的重视，也注就了日后对待孩子学习的关注。我的女儿从小依赖性强，家里来了人都有说不完的话。那时候，我的亲戚朋友都说，这孩子真聪明，将来上学准能行。那时我们心里总是隐约有这样的推理，我女儿是聪明的，不错的基因加上孩子的聪明，孩子的学习肯定错不了。 然而一切并不象我们想像的那样。从孩子入小学开始，当时入班考试，两门加起来90多分，教务处的老师让我们上学前班，否则的话，孩子跟不上班。

为此，进入一年级后每天我总是陪着孩子写作业，她写作业我看书。然而我这种全身心的投入，换来的仍是问题不断。特别是考试，无论我们如何辅导，到考试时仍是丢三拉四。每到这时我们感到万分难过。首先是丢面子，毕竟我是从事教育工作的。其次是为孩子的未来担心，也为孩子的表现不甘心。每次考完试，我就问她，这道题你会做不，她说会，我马虎了，马虎这是理由吗，我认为马虎就是知识掌握的不牢固，不是你做错的理由。当时一年级上半学期我还担心她跟不上班，在我被这种思想困扰时我开始有了应该学学如何做家长的想法。从那以后，再到书店看书时，我开始关注并阅读一些有关家教的书籍。虽然书中并没有很具体的合适的方法，至少能让我冷静下来。特别是周宏老师在他的著作《如何赏识你的孩子》一书中的那句话，“当你不知如何管时，最好不要去管”。 也许是这句话对我起了作用，每天放学，她自己做作业，我做我自己的事情，当她有不会的题时就问我，作业她愿意写到几点就写到几点，总之到上学时她完成就行了。刚开始，我还为我这种做法担心，没想到她年终考试的时候考了第一名。通过这件事情我感觉我们不能对孩子操之过急。冷静对待孩子的问题你会发现，每个问题都是孩子成长的环节，如果我们引导正确，问题不仅不可怕，相反还会成为孩子和家长共同成长的契机。

二、培养孩子良好的生活习惯

孩子各方面的表现一直不错，与老师的谆谆教导密不可分，又得益于比较好的学习习惯。一些朋友认为我在家给孩子实施“高压政策”，管得太严，其实不然。

从小，在孩子生活上，我就有意识的放手训练她的动手和自立能力，上二年级时我就让她自己整理房间，刷碗，为此把碗都打碎了。引导孩子自己的事情自己做，用过的东西，读过的书还要放回原处，并与孩子一起感受她劳动后的喜悦，感受整洁带来的舒畅心情。孩子的潜能总能让我收获以外的惊喜，不知道什么时候，孩子会洗碗了！孩子会用洗衣机了！孩子会晾衣服了。更让我悟出：很多事情不是孩子不能做，关键是要放手让孩子自己做。

三、对孩子多一些鼓励

我常对孩子说，只要你尽力了就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。每个孩子都有不足之处，某些方面不行，并不代表其它方面不行。家长如果经常拿自己的孩子的弱项与别的孩子的强项比，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气，长此以往，孩子的自信心就会消失。同时，家长对孩子的数落也极易引起孩子的逆反心理，并损伤孩子的自尊心。因此，孩子出了问题或者成绩差时，应当从孩子的实际的基础、自身情况出发，寻找原因与差距。“好孩子是夸出来的”，我很认同这句话。我一直比较认同赏识孩子，孩子的每一个小的进步，取得的每一个成绩，我都会恰当的赞美她，肯定她的努力。在赞美中增强了孩子的自信心，并提高了孩子的上进心，能使孩子有一个非常愉悦的心境，学习上就更有了冲劲。

四、多与孩子沟通交流

班里的事、学校里的事、社会上的事、家庭里的事等都与她沟通交流，让她参与，使她成长，有主人翁的感觉、有责任感，孩子的心灵才能够健康成长。不要事事都以“家长”居上，压抑孩子，这样孩子不能够体会到家庭的温暖，父母关爱，慢慢会疏远父母。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！谢谢大家

在开展“班级达人秀”过程中，我们采用边实验边改进的办法。因为孩子都是一个个鲜活的个体，我们需要根据孩子的变化集思广益，找到解决问题的办法。宗旨就是为孩子的茁壮成长，班主任、家长委员会做好后勤，帮助孩子扫除前进路上的绊脚石。