做时间的主人

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”是啊，时间就像流水一样，匆匆而逝，永不停歇。它对任何人都是公平的，也是毫不留情的。那我们该怎样对待时间呢？

高效利用时间

我们总会遇到这样的情况，学习一篇课文之后要求学生将其背会，有的学生十分钟就能完成，而有的需要三十分钟，还有的需要更多的时间，这是什么原因呢？个体之间可能会有一定的差异，但相隔的时间不应该太多，我想更多的原因可能是这些人没有投入状态去背，边背书边东瞅瞅西看看，或者是眼睛瞅着内容，头脑想着其他，思想状态不紧绷，怎能背会呢？要克服这些不良习惯，就得采取一定的措施。比如，和同学赛跑。两个人或附近的几个人一起背同样的内容，比比谁背得最快，这样取胜的同学会有强烈的自豪感，没有取胜的同学也会有不肯认输的劲头，就会争取在以后的比赛机会中缩小差距或取胜。如果是独自一人在家，没有同学的话，也可以和时间赛跑。也就是根据自己的实际情况先制定一个合适的完成任务的时间，比如十五分钟，然后看看是自己胜了时间，还是时间胜了自己。这也可以调动自己干事情的积极性，相当于是让自己在最短的时间内做完该做的事情，不存在浪费时间的情况。还可以制定一个合适的时间表。留心找到自己学习的最佳时段，有一个合理的规划，什么时间段适合记忆东西，什么时间段适合抽象思维，什么时间读书，什么时间反思。在这些时段就不能做与学习无关的事，如聊天、运动、散步等。发现一天的最佳学习时段并有效地利用这些时段就会受益匪浅。

今日事，今日毕

人的一生中很多时间是给拖延掉了。早上躺在床上不想起来，起床后什么也不想干，发发呆，聊聊天。有些事情不得已该上场了，却又遇到问题了，不会做，怎么办？算了吧，找人帮忙太麻烦，自己思考太费脑，还是明天到校找同学一抄多省事。今天的事情拖明天，明天的事情拖后天，久而久之，眼前出现了一个雪球般的“大问题包”，并且是越滚越大，终于自掘坟墓，把自己推向了一窍不通的行列。此时回首，奋力去追，发现已经很难赶上同伴的脚步，心中悔恨：如果当初没有“欠债”该多好！可时光已逝，不可挽回。所以我们有计划就要付诸行动，绝不把今天的事带到明天，遇到“拦路虎”不妥协、不放弃，多思考、多请教，坚决将其攻下。课堂上能掌握的内容不要等到课后，课后能掌握的内容不要等到明天，不留尾巴，不留遗憾。这样，困难会越来越少，信心会越来越足，成功会越来越近。不把事情拖到明天，让自己永远生活在今天里，坚持下来就能轻松学习，从容成功。

善挤时间多做事

大块时间不好找，零碎时间可以挤。杰克伦敦是美国著名的作家，他在自己的房间里贴满了各式各样的小纸条。这些小纸条到处都是，窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上、墙上……上面写满了各种各样的文字，有美妙的词汇，有生动的比喻，有五花八门的资料……杰克伦敦特别偏爱这些小纸条，几乎和他们形影不离。睡觉前，他默念着贴在床头上的小纸条；第二天清早一觉醒来，他一边穿衣服，一边读着床头灯上的小纸条；刷牙时，他眼睛紧盯着贴在镜子上的小纸条；在踱步休息时，他一边回忆小纸条上的内容，一边到处寻找创作灵感的词汇和资料。不仅在家里是这样，外出时也一样。每次出门前，他都会把一些小纸条装在衣服的口袋里，随时拿出来看一看，然后思索一番。杰克伦敦从不让时间白白地从眼皮底下溜走，因此，写出了一部部光辉的著作。我们可以学习杰克伦敦，充分的利用边角零碎的时间，比如等校门打开的时间，等吃饭的时间，在路上骑车的时间，在这些时间段里，我们可以看书，可以写东西，可以思考，可以背生词等。

不为惰性找借口，只为成功找理由。让我们从现在开始，充分利用时间，做时间的主人，走向成功。