预习的果子，真甜

三七班 李默萱

学习新课之前，语文老师总是让我们预习新课，可是刚开始我不会预习，总是读读课文就算完事了。

后来在老师的指导下，我知道了语文预习的步骤，每次学习新课之前我都按照这样的方法来预习，下面你就看看我是怎么做的吧！

我的预习分为五大步：

1、读熟课文，家长签字，签在课文题目的左边；

2、给生字条里的生字注音，每个字组两个词；

3、给田字格里的生字组两个词，然后把词语读熟；

4、把生字条里的生字在文中圈字画词，

5、在文中标出不懂的词语，用“？”标示出来。

我每天都按照这样的步骤来预习，在老师讲新课之前就已经对课文的内容有了了解，这样上课时我就会认真听讲，特别是我预习时候遇到的不会的问题，我就听得特别认真，这样我的成绩越来越好了。

二年级的时候，我们要学习《清澈的湖水》一课，我预习课文的时候有了一个问题，就是：小洁为什么“一直紧紧地攥着面包纸”？我想了想，觉得答案应该是“小洁不想把面包纸扔在水中，以免破坏了湖水的美丽”。

第二天上课的时候，李老师正好问到了这个问题，我赶紧举起手来，把答案大声说了出来，李老师直夸我说得好呢！

预习的果子，真甜！