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面对委屈的学生们作文

发布时间: 2017-12-04 12:03:31 作者: rapoo

合唱比赛结束,我刚刚回到办公室,一群九五班的学生涌进我的办公室。

“校长,我们认为下午的比赛不公平!”

“校长,我们感觉下午的评比有黑幕!”

“我们的主题是红色经典歌曲合唱,他们自编一中欢迎你,这不是跑题了吗?作文跑题是要得零分的,凭什么四班跑题了还得第一名?”

“校长,您认为我们班今天的合唱怎么样?”

……

他们很委屈,他们很气愤,他们在极力克制着自己激动的情绪,不时有人要求大家肃静,要听校长说,但我还是没有插话的机会。

于是,我微笑地倾听着,等待着,一分钟,两分钟,我连续摁下打过来的电话,倾听着孩子们的诉说,直到他们静下来,我可以说话了,我说:“我正忙,现在脱不开身,下午的评委会主任是王校长,你们先回班,我请他过去给你们解释好吗?”

见我真的正忙,电话不停地响,他们只好离开。

我刚关上门,一群九六班的学生又涌进来,男生义愤填膺,女生涕泪涟涟,同样的话题,同样的激动,我如法炮制,请他们先回去。

安排完手里的事情,我关掉手机,赶紧去教室。

刚到二楼,就听见九六教室激烈的辩论声音,我没有过去,王校长在和学生沟通,我折回九五班。

“我来看大家了。大家是不是觉得很委屈?”

“是!”万众齐心一声吼。

“很受伤?”

“是!”

“心里很憋屈?”

“是!”

“那好,乱糟糟的说,我肯定谁的话也听不清,你们推选三个代表,选最能说,最会煽情的,最好能把我感动得眼泪哗哗流的。说说你们的委屈,说说你们怎么被伤害了!”

教室里暂时安静下来。

“说就说!”一个高个子的男生站起来:“校长,您认为我们的合唱怎么样?请您给我们一个客观的评价!”

我停顿了一下,扫视了一圈教室,慢慢地说:“你们班是第一个上场,是不是?女生红色礼服,男生白衬衣红领结,你们的指挥很酷,穿着燕尾服,你们班一上场就赢得了满堂彩!当时,我手都拍疼了。你们一开始出了一点演出事故,停顿了一下,然后重新开始……”

我如实描述当时的演出情况,只是再现,不加定性评价。

“我承认,我们一开始是出了一点演出事故,但是,我们班的设计还是很有特色的,我们没有外援,我们的每一个环节都是全班同学一起设计的,是我们的心血结晶,演出结束掌声那么热烈,说明同学们是认可我们节目的,无论怎么样,我们也不至于倒数第一吧?还是全校倒数第一!难道就因为我们曾经是差班吗?难道就因为我们的班主任不是领导吗?为了演出,我们很多同学自己掏钱化妆,剪掉您不喜欢的长发,自费打车去寺坡借服装,到现在连中午饭还没吃……为什么我们那么努力,您也承认我们演得很好,却换来一个倒数第一?”

高个男生侃侃而谈,我看见很多学生都在抹眼泪了,班主任也不停擦眼睛。

“请中午到现在还没吃饭的同学起立!”

站起来十多位。

我深鞠一躬说:“我们天天说,爱集体,爱我们班级,关键时刻,不吃饭,挨着饿,也保证不耽误班集体的事情。爱国是很具体的,爱社会,爱家乡,爱学校,爱我们九五班,我们不是正用实际行动诠释着我们的爱吗?我提议,把掌声送给忍饥挨饿支持合唱比赛的同学们,也送给每一个为了这次合唱付出了汗水和心血的同学们!”

掌声响起来!

“请自费打车去借服装、租服装的同学起立,让我认识一下好吗?”我深鞠一躬:“为了集体的事,自费往返数趟,求人办事不容易啊!我们握个手好吗?”

掌声再次响起来,班主任涌过来与那孩子拥抱,泪花滑落。

我也动感情了,忍着眼泪说:“委屈会过去的,荣誉会过去的,一切都会随着时间过去的,半年后,当我们分手各奔东西的时候,一切都会慢慢变成回忆的,但是,我邀请大家永远铭记,五班曾经是一个齐心协力的集体,为了它,我们付出过,奉献过,和它一起欢呼过,流泪过……不论别人如何评价,我们认为我们是最棒的,我们就是最棒的,在我的心里,我也真的认为,你们是最棒的!你们的团队意识,你们的创新精神,你们的激动而不冲动,都让我很感动!”

“侯校长,你快些去我们班吧!我们班控制不住局面了。那几个男生太冲动了。我也没办法。”六班陈老师在门口徘徊了一会,鼓起勇气向我求救。

怎么办呢?我犹豫不决,不到万不得已,老师是不会来搬救兵的。不去不好,丢下五班也不妥。我犹豫一下问同学们:“我既然来到咱班,按说应该先听咱班的,现在有些情况,六班很激动,老师冲突很厉害,是让我先去六班,明天早上来咱班,还是让六班先解散我们继续谈?”

沉默了片刻,班长说:“校长,您去六班吧!我们明天早上等着您!”

我离开五班,他们鼓掌欢送。

我心里开始有了底,似乎已经找到了疏导六班的办法。

钥匙打不开锁,不是锁的过错,肯定钥匙的责任,找到了相同密码,实现了心灵对接,锁自动会打开的。

走进六班教室,几个男生正站着和王校长辩论,双方都很激动。

站在讲堂上,我用目光扫视着教室的每一个学生,久久没有说话,教室里渐渐安静下来。我注视着站着的几个男生,直到他们低下头,我说:“坐下好吗?我是来听大家诉苦的,也是和大家交心的。”

“我们需要公平对待!”不知从哪里蹦出一句话,同学们都注视着我的脸,老师也不安地看着我。

我笑了笑,静静地说:“很委屈!很受伤害!是不是?”

“是!”这次声音很大,很整齐。

“这就对了!”我说,“作为一个血气方刚的青年人,当自己的团队受了委屈的时候,如果气定神闲,冷静如常,那还叫年轻人嘛?用农村土话说,三脚跺不出来个(屁)。对,就是这样的。此时此刻,我感受到的是,六班是一个团结一心的班级,是一个充满激情的班级,是一个敢于捍卫团队荣誉的班级,对此,我深鞠一躬,表示我的敬意!”

掌声稀稀拉拉响起,同学们面面相觑。

我接着说:“刚才,我正忙,大家找校长上访,要讨个说法,都很激动。我说,你们先回教室,我会认真处理的,结果你们真的安静地走开,回到教室,你们很抬举校长,你们真是长大了,懂得如何克制自己情绪了,我为你们高兴,对此,我深鞠一躬,再次表示我的敬意。”

掌声响起来,孩子们紧绷的脸开始舒展了。

“刚才,我在五班,五班是下午的倒数第一,他们比你们还激动,非要我给个说法。但是,听说咱班一定要马上见我,他们主动要求我先来咱班,他们先等着。一群青年人,在情绪极度激动的情况下,还能够克制自己,还能够礼让三先,我突然感到,你们长大了!知道如何理智地捍卫自己的荣誉了。”

教室里开始安静了。

“请三位同学代表大家发言,我洗耳恭听大家的委屈!”我微笑地注视着大家,真诚地说。

“老师,比赛赛的应该是合唱的水平,不是玩花样的。我们认为评委老师根本就不懂,我们练习合唱的时候,音老师说我们唱的是最有感觉的。凭什么给我们打分那么低?难道就因为我们班学习不如别的班吗?上次广播才比赛就是这样,老师们是拿着有色眼镜看我们班,我们学习不好,不代表我们其他方面不好;我们过去不够好,不代表我们这次不好,不能总拿有色眼镜看我们!”

“就是!就是!!”刚刚冷静下来的同学,又开始激动:“有人当我们的面说,一看你们就是六班的,难道我们过去学习不好就要被歧视吗?”

“校长歧视过你们没有?”我说:“你们认为老师的班主任是不是最好的?我是不是把最好的班主任配到了你们班?”

“我们班主任我们没得说!所以,为了我们老师,我们要讨个公道!老师为我们付出的太多了,这次我们一定要给老师争口气!”

“如果我没有记错的话,第一次月考九年级唯一的团体奖是授给了你们班!对不对?”

“是的!那是我们应该的!”

“我很赞同!那确实是你们应该得的。老师接你们班主任以后,你们班的变化是有目共睹的,秩序越来越好,学风越来越浓,成绩越来越好。学校班子会上,你们班被多次表扬!你们的点滴进步我都看在眼里,记在脑里,喜在心上。这是你们共同努力的结果,我建议大家把掌声送给老师和你们自己!”

掌声热烈响起。

“那这次合唱比赛,我们比人家差到哪里了?为什么分打得那么低?”又一同学站起来说。

“错了!孩子!我们要问自己,我们比别人强到那里了,我们是如何征服别人的!成功不仅需要努力,还需要成功的心态。用力只能及格,用心才能卓越。我们的唱歌水平不错,我们的服装是不是最吸引人的?我们的誓词是不是最激动人心的?我们的指挥是不是最专业的?如果你是评委,在唱歌水平半斤八两的情况下,你考虑不考虑这些因素?”

“当然也要考虑!”

“那么,你们认为,这次誓词最好的是哪个班?”

“二班!”

“指挥最好的是哪个班的?”

“一班的!”

“四班的节目很多人都说跑题了,为什么观众掌声那么热烈?评委打分那么高?”

“他们的服装很不错!“

“他们的设计很新颖!”

“他们的歌词是自己改编的!《一中欢迎您》唱到大家心坎上了。”

……

“我很喜欢那句话,比大地更辽阔的是海洋,比海洋更辽阔的大是天空,比天空更辽阔的是我们的胸怀。一个优秀的团队,是需要胸襟的。说实在话,下午你们班的合唱,我是很满意的。我也觉得你们的分数有些吃亏,你们要不要我把你们的奖状换一换?“

“不需要!”

“要不重新让评委认定一下?”

“不需要!”

“那你们需要什么?”

“您理解就行!”

多懂事的学生们啊!我还需要说什么呢?我深鞠一躬准备离开,同学们也都站起来给我鞠躬。我离开教室的时候,他们起立为我送行,热烈盈眶再次唱起了《满江红》。

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