作文的材料在哪里？

说起作文，学生最头痛的莫过于找不到材料。注意，是“找不到材料”，而不是“没材料”。譬如：写一个自己熟悉的人，天天生活在一块儿，可就是想不出这个人有什么特点，他都做了什么事；写一件事吧，就是找不到要写的事，好像自己经历的事一下子从记忆中消逝了，满脑子空空如也。没办法，只好抄袭范文或拿来一些陈旧的材料凑合。因此，如果能解决学生的作文材料问题，作文的问题也就不是问题了。

作文的材料在哪里？答案很简单：在我们的生活中，在我们的身边。问题的关键是：怎样才能找到作文的材料？下面提示几个途径，试试看如何：

一、从自己经历的事找起，思维点要集中在微不足道的小事上。我们每天总会遇到各种各样的鸡毛蒜皮的小事，因为小，所以常常被忽略、忘记。但是，这些小事却有新鲜感和生动性。如：为了搞笑矮个子的老师，有位同学把黑板擦放到黑板顶框上，班主任发现后没有大发雷霆，而是不动声色地让他去做一件好事：揭黑板上方的一帧旧标语的残角，他跳来跳去够不到，只是引来哄笑声。老师进而启发、引导学生懂得自重和尊敬他人。又如：爸爸送自己上学，到了楼下才想起忘记拿车钥匙了，又爬到五楼去取。由此想到爸爸一些其他丢三落四的事，来表现爸爸的风趣大度等。自己亲历的事，小到换了一颗牙，受到老师一次表扬，学会了一个小手工制作，看了一篇好文章，做了一个小游戏，甚至是跌了一跤，串了一次门儿等，都可以在需要的时候拿来作为作文的材料。

二、从自己听到的事找起，思维点要集中在可笑或感动的小事上。如果留意，我们会发现，许多教师非常重视课外知识的延伸，课堂中常常妙语连珠，许多幽默动人的小故事令人捧腹不已，但不能一笑了之，应及时记下来，它们也不失为写作的好材料。 如：“邻居忘带钥匙，从我家阳台上翻过去，找到钥匙后又翻回来，再打开自家房门，我始终在阳台接应着，未觉得有什么不妥之处。唉……过后想想，我俩的脑袋肯定进水了！”“一天，发现手机不见了，翻遍包包和屋中各个角落都找不到。随郁闷地跌坐在地上，从口袋里掏出手机，给大家群发短信：真倒霉，我的手机丢了！”作文时适当地借来这类听到的小事，可以使文章妙趣横生。

三、从自己看到的书找起，思维点要集中在联想上。注意，不是抄袭别人的文章，而是在别人故事的基础上进行合理想象，再创造一个新的故事。这种思路，现在已经较为普遍的用于作文中。如：从《西游记》中联想写出《悟空三回花果山》、《八戒卖辣椒》等；从一些童话中联想写出《我是一只孤儿蛙》、《小孔雀的故事》等。这就是想象作文，它能够以一种新颖的形式展示自己的作文才能。

作文的材料在哪里？在我们的生活中，我们一定要养成观察生活、思考生活、记录生活的好习惯。如果没有对生活的观察、思考和记录，那就真地找不到作文的材料了。